应用型本科金融工程专业人才培养方案的改革路径

自2016年创办以来,营口理工学院经济管理学院金融工程专业持续按照应用型人才的培养目标开展专业教学工作,经过几年的积极探索和发展建设,在专业内容设置和课程体系建设等方面有了较为深入的积累,专业师资队伍建设经过几年的培训和实践也日渐完善。在推动部分本科高校向应用型转变工作推进的背景下,金融工程专业人才培养方案改革面临了新的挑战。文章通过明确在应用型本科建设背景下金融工程专业人才培养方案的改革目标,提出了创新培养方式、优化课程结构、规范课程大纲和重视思政教育等改革路径,最后论述了应用型本科建设背景下金融工程专业人才培养方案改革的启示。

教材文本创造性使用策略初探

以新课程标准为依据,灵活、恰当地处理教材文本,吃透新课程标准,依据教材文本而不拘泥于教材文本,作者在教学实践中总结了几种教材文本的创造性使用策略。

以学生为主体,优化作业设计

改革作业设计,减轻过重的课业负担,共同实现学生学习方式转变是当前历史与社会新课程改革所面临的一个大问题。传统的初中历史与社会作业囿于书本,拘于抄写,限于室内。为此,近年来笔者继承传统作业中的优点,扬弃其中的一些不足,

绿色金融对低碳经济发展的促进

当前,为实现经济、生态和谐发展,低碳经济发展概念逐渐成为人类文明可持续发展的重要思想,而绿色金融是践行低碳经济发展的具体措施。具体而言,在金融领域,综合考虑资源损耗和环境因素,计算生态成本,结合潜在环境因素合理配置资源,实现经济可持续发展,绿色信贷、绿色保险都属于绿色金融范畴。由吴红梅、陈建成等联合编写,中国林业出版社出版的《低碳经济概论》,结构清晰、论述严谨、内容丰富,全景展示低碳经济发展概况,兼具理论性与实践性,可为绿色金融对低碳经济发展的促进研究提供重要参考。