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海绵城市建设中透水性铺装材料的应用
被引量:
5
1
作者
褚喜娟
《科技创新导报》
2018年第18期162-164,共3页
随着我国城镇化水平的不断提高,城市的各项配套设施承载压力也在逐年增大,目前的城市水生态系统不能满足绿色可持续发展的需求。建设海绵城市,使雨水通过透水性铺装的地表实现自然渗透、自然净化、自然积存,这样既修复了城市水生态、涵...
随着我国城镇化水平的不断提高,城市的各项配套设施承载压力也在逐年增大,目前的城市水生态系统不能满足绿色可持续发展的需求。建设海绵城市,使雨水通过透水性铺装的地表实现自然渗透、自然净化、自然积存,这样既修复了城市水生态、涵养了水资源,又增强了城市的抗涝能力。本文着重介绍了海绵城市的内涵、发展,工程中常见的几种透水性铺装材料以及它们的性能和应用。
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关键词
海绵城市
透水性铺装
雨水利用
生态环境
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职称材料
现代学徒制人才培养模式在中职学校的实践探索——以焦作市职业技术学校为例
被引量:
2
2
作者
褚喜娟
《河南教育(教师教育)(下)》
2018年第6期52-54,共3页
随着我国产业结构不断调整和实体经济转型升级,企业需要越来越多的技能型人才,这给中等职业学校的发展带来了机遇和挑战.然而传统的育人模式下,学生理论学习多,实践少,毕业生不能满足企业对技能人才的需求.2014年,教育部在《关于开展现...
随着我国产业结构不断调整和实体经济转型升级,企业需要越来越多的技能型人才,这给中等职业学校的发展带来了机遇和挑战.然而传统的育人模式下,学生理论学习多,实践少,毕业生不能满足企业对技能人才的需求.2014年,教育部在《关于开展现代学徒制试点的意见》中指出,建立现代学徒制是职业教育主动服务当前经济社会发展要求、推动职业教育体系和劳动就业体系互动发展的战略选择,是深化产教融合、校企合作,推进工学结合、知行合一的有效途径.2016年4月,笔者所在的焦作市职业技术学校成为河南省教育厅遴选的11家现代学徒制试点单位之一.
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关键词
职业技术学校
人才培养模式
焦作市
中职学校
中等职业学校
经济社会发展
技能型人才
经济转型
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职称材料
团队拼图模式在建筑专业教学中的应用
3
作者
褚喜娟
《河南教育(教师教育)(下)》
2017年第7期66-67,共2页
在实际教学中,笔者发现小组合作可以激发思维活跃的学生的学习积极性,但是一些内向、缺乏学习动力的学生在小组合作学习时会袖手旁观,无所作为。为了充分调动这部分学生的主动性,笔者在课堂教学中尝试运用了团队拼图教学模式。
关键词
教学效果
学习过程
建筑专业
学习小组
课堂教学
学习能力
学习活动
环节设计
信息反馈
引入管
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职称材料
题名
海绵城市建设中透水性铺装材料的应用
被引量:
5
1
作者
褚喜娟
机构
焦作市职业技术学校
出处
《科技创新导报》
2018年第18期162-164,共3页
文摘
随着我国城镇化水平的不断提高,城市的各项配套设施承载压力也在逐年增大,目前的城市水生态系统不能满足绿色可持续发展的需求。建设海绵城市,使雨水通过透水性铺装的地表实现自然渗透、自然净化、自然积存,这样既修复了城市水生态、涵养了水资源,又增强了城市的抗涝能力。本文着重介绍了海绵城市的内涵、发展,工程中常见的几种透水性铺装材料以及它们的性能和应用。
关键词
海绵城市
透水性铺装
雨水利用
生态环境
分类号
TU992 [建筑科学—市政工程]
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职称材料
题名
现代学徒制人才培养模式在中职学校的实践探索——以焦作市职业技术学校为例
被引量:
2
2
作者
褚喜娟
机构
焦作市职业技术学校
出处
《河南教育(教师教育)(下)》
2018年第6期52-54,共3页
文摘
随着我国产业结构不断调整和实体经济转型升级,企业需要越来越多的技能型人才,这给中等职业学校的发展带来了机遇和挑战.然而传统的育人模式下,学生理论学习多,实践少,毕业生不能满足企业对技能人才的需求.2014年,教育部在《关于开展现代学徒制试点的意见》中指出,建立现代学徒制是职业教育主动服务当前经济社会发展要求、推动职业教育体系和劳动就业体系互动发展的战略选择,是深化产教融合、校企合作,推进工学结合、知行合一的有效途径.2016年4月,笔者所在的焦作市职业技术学校成为河南省教育厅遴选的11家现代学徒制试点单位之一.
关键词
职业技术学校
人才培养模式
焦作市
中职学校
中等职业学校
经济社会发展
技能型人才
经济转型
分类号
F127 [经济管理—世界经济]
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职称材料
题名
团队拼图模式在建筑专业教学中的应用
3
作者
褚喜娟
机构
焦作市职业技术学校
出处
《河南教育(教师教育)(下)》
2017年第7期66-67,共2页
文摘
在实际教学中,笔者发现小组合作可以激发思维活跃的学生的学习积极性,但是一些内向、缺乏学习动力的学生在小组合作学习时会袖手旁观,无所作为。为了充分调动这部分学生的主动性,笔者在课堂教学中尝试运用了团队拼图教学模式。
关键词
教学效果
学习过程
建筑专业
学习小组
课堂教学
学习能力
学习活动
环节设计
信息反馈
引入管
分类号
TP314 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
海绵城市建设中透水性铺装材料的应用
褚喜娟
《科技创新导报》
2018
5
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职称材料
2
现代学徒制人才培养模式在中职学校的实践探索——以焦作市职业技术学校为例
褚喜娟
《河南教育(教师教育)(下)》
2018
2
下载PDF
职称材料
3
团队拼图模式在建筑专业教学中的应用
褚喜娟
《河南教育(教师教育)(下)》
2017
0
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职称材料
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