基于药物化学课程内容的新药研发前沿案例构建——循环系统药物章节案例教学举例

药物化学是药学本科专业基础课程,也是创新药物研究的重要基石。如何提高药物化学教学内容的时效性、创新性和高阶性,以满足新时代药学创新人才培养的需求,是值得深入思考与探索的问题。本文以循环系统药物章节教学内容为基础,构建了学科前沿、学科交叉和课程思政三个方面的课程案例,期望能为药物化学相关专业教学提供新素材和新思考。

农村空巢老人阿尔茨海默病立体防治的实践探讨

目的探讨农村空巢老人阿尔茨海默病(AD)早期筛查与防治缺失现状,分析缺失原因并建立立体防治网络模型,为阿尔茨海默病筛查与防治提供一定的参考。方法采用文献调研与入户访谈相结合方式,使用空巢老人档案袋、历次访谈记录表、疾病防治宣传单等进行实地调研,以探索立体防治网络模型的建立方法。结果对文献研究与访谈记录进行定性描述与理论分析,发现农村家庭对AD认识不足,防治意识不强;农村家庭AD患者缺少陪护或陪护者文化程度与学习能力低;基层医疗机构AD治疗用药科学性有待提高;基层政府对AD患者家庭的监管不足;基层医疗机构与社会公益机构AD知识宣传缺乏;农村家庭经济不富裕,居住地交通不便。结论农村空巢老人AD筛查和防治服务不足,急需加大早期筛查力度,加强治疗护理。政府要多措并举建立农村空巢老人AD筛查机制,构建“志愿服务+村委会治理+村镇卫生院监测”立体防治网络模型。

医药学生志愿服务与基层医学科普的有机融合

我国广大基层地区的居民健康观念较为落后,对健康的认识仍存在不准确、不深入的问题。四川大学华西药学院志愿服务团队以四川省岳池县红朝门村、简阳市新乐村为基点,常年致力于基层医学科普实践,在对两村进行充分调研的基础上,构建了新型志愿服务团队管理模式,创新性地提出了“讲干结合”式基层医学科普实践的理论及方法。以分级管理模式构筑基层医学科普实践团队,由团队核心成员组成一级结构,负责志愿服务组织的总体运行,再选拔志愿者小组组长,组建团队的二级结构,最后由志愿者小组组长招募志愿者,组建志愿服务团队三级结构。以二维分布模式协调基层医学科普实践团队分工,并在两村进行了积极地实践,开展“义工式”志愿服务,例如为村民量血压、打扫家庭卫生,使基层医学科普深入人心。另一方面,通过“讲干”结合的方式提高医药学生的劳动素养、培养社会责任感和时代使命感,进一步加深医药学生对基层健康现状的认识。志愿团队取得了良好基层科普成效,形成了可复刻的医药大学生基层科普模式。文章针对该志愿服务模式的要点进行阐述。

这里的供销社还姓“农”——来自尚义县大青沟镇供销社的报告

在尚义县大青沟镇,当问起农民,在生产生活中你打交道最多的涉农单位是哪家?回答是"供销合作社";群众最满意的涉农部门是哪家?还是"供销合作社";最熟悉和满意的领导干部是谁?"镇供销社主任王儒秀"。大青沟镇供销社在农民中为什么有这么高的信誉和威望?镇供销社主任王儒秀爽快地回答"供销社本来就姓‘农’,为农服务的宗旨时刻不能丢"大青沟镇地处坝上,全镇5340户,1.8万人。这里土地贫瘠,信息闭塞,自然条件恶劣,作物品种单一,长期处于自然经济状态,被列为国家贫困地区。当商品经济的大潮冲击到这个偏僻的角落时,早日脱贫致富成了众多农民群众的共同期盼。但这时有许多供销社在利益的驱动下,背农而去,干起了自以为赚钱的买卖。而大青沟供销社风大不迷眼。

B2C模式下葛根药材的显微及TLC特征鉴别

目的对有代表性的购物网站上销量前20位的葛根药材,进行显微及TLC鉴别,初步探讨B2C模式下葛根中药材的质量特点。方法采用显微观察法比较20种葛根药材粉末的显微特征,采用TLC法检测药材中的葛根素。结果 20种葛根药材的显微特征相似,均为正品;采用TLC检测初步说明这两个样品中葛根素的含量较高。结论购物网上所售的20种葛根药材均为正品,但《中国药典》葛根项下包括野葛Uerariae lobatae radix、粉葛P.thomsonii radix,且两者活性成分的含量及临床应用各有不同。该研究可初步指示B2C模式下葛根药材存在的质量问题。

B2C模式下葛根药材中总黄酮和葛根素的测定

目的对有代表性的购物网站上销量前20的葛根药材进行质量评价,测定样品中的总黄酮、葛根素,初步探讨B2C模式下中药材质量控制的方法。方法采用UV法和HPLC法分别测定药材中的总黄酮和葛根素。结果 20批葛根药材中总黄酮和葛根素的含量多为0.10%-0.90%、0.01%-0.50%;其中10、19号样品中总黄酮的含量分别为12.65%、14.57%,葛根素的含量均〉2.40%。结论购物网上所销售的葛根药材均为正品,研究结果为B2C模式下中药材质量的评价及合理用药提供了参考。