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职业中学必须有兼职教师
1
作者
褚明剑
《教育与职业》
北大核心
1992年第9期32-32,共1页
职业中学的外聘专业教师是不是弥补学校专职教师不足的一种权宜之计?笔者认为,这不是权宜之计,而是由职业教育的开放性、实践性、社会性所决定的,它起着不可替代的作用,这是组成职业中学师资队伍的一种合理模式。
关键词
职业中学
兼职教师
职业教育
技术推广
专业教师
下载PDF
职称材料
湖州市举行中等职业学校师生技能节
2
作者
褚明剑
《职业技术教育》
北大核心
1999年第3期53-53,共2页
关键词
中等职业学校
湖州市
技能操作
军事技能
竞赛活动
服装工艺
客房
餐饮
企业
技能教学
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职称材料
打造高素质师资团队推进城乡教育和谐发展
3
作者
褚明剑
《师资建设(双月刊)》
2009年第1期80-82,共3页
构建和谐教育是建设和谐社会的基础,建设一支高素质的师资队伍,又是实现和谐教育的客观需要和有力保证。湖州市吴兴区自建区以来,区委、区政府和区教育局一直高度重视师资队伍整体素质建设,把全区师资建设成一支素质优良、结构合理...
构建和谐教育是建设和谐社会的基础,建设一支高素质的师资队伍,又是实现和谐教育的客观需要和有力保证。湖州市吴兴区自建区以来,区委、区政府和区教育局一直高度重视师资队伍整体素质建设,把全区师资建设成一支素质优良、结构合理、业务精湛的高素质团队作为一项战略任务来抓.
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关键词
队伍整体素质
师资队伍
和谐发展
城乡教育
和谐教育
和谐社会
客观需要
师资建设
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职称材料
湖州市迈开二次创业的新步伐 建设充满生机活力的中等职校布局结构
4
作者
褚明剑
《职教论坛》
2000年第7期22-24,共3页
关键词
湖州市
中等职业技术学校
布局结构
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职称材料
打造高素质师资团队推进城乡教育和谐发展
5
作者
褚明剑
《基础教育改革动态》
2008年第19期25-28,共4页
构建和谐教育是建设和谐社会的基础,建设一支高素质的师资队伍,又是实现和谐教育的客观需要和有力保证。湖州市吴兴区自建区以来,区委、区政府和区教育局一直高度重视师资队伍整体素质建设,把全区师资建设成一支素质优良、结构合理...
构建和谐教育是建设和谐社会的基础,建设一支高素质的师资队伍,又是实现和谐教育的客观需要和有力保证。湖州市吴兴区自建区以来,区委、区政府和区教育局一直高度重视师资队伍整体素质建设,把全区师资建设成一支素质优良、结构合理、业务精湛的高素质团队作为一项战略任务来抓,采取了多项行之有效的措施,取得了显著成效。具体做法是:
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关键词
队伍整体素质
师资队伍
和谐发展
城乡教育
和谐教育
和谐社会
客观需要
师资建设
原文传递
打造高素质师资团队 推进城乡教育和谐发展
6
作者
褚明剑
《基础教育改革动态》
2007年第23期16-19,共4页
构建和谐教育是建设和谐社会的基础,建设一支高素质的师资队伍,又是实现和谐教育的客观需要和有力保证。湖州市吴兴区自建区以来,区委、区政府和区教育局一直高度重视师资队伍整体素质建设,把全区师资建设成一支素质优良、结构合理...
构建和谐教育是建设和谐社会的基础,建设一支高素质的师资队伍,又是实现和谐教育的客观需要和有力保证。湖州市吴兴区自建区以来,区委、区政府和区教育局一直高度重视师资队伍整体素质建设,把全区师资建设成一支素质优良、结构合理、业务精湛的高素质团队作为一项战略任务来抓,采取了多项行之有效的措施,取得了显著成效。具体做法是:
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关键词
队伍整体素质
师资队伍
和谐发展
城乡教育
和谐教育
和谐社会
客观需要
师资建设
原文传递
构筑城乡教育共同体 为新农村建设奠基
7
作者
褚明剑
《基础教育改革动态》
2006年第23期14-17,共4页
近年来,湖州市吴兴区坚持以科学发展观统领教育发展全局,切实把教育放在优先发展的战略地位,深入实施“中心提升,周边发展,城乡互动、优质均衡”的“建峰填谷”战略,在高标准实现教育创强目标后,不失时机地把加快推进农村教育振...
近年来,湖州市吴兴区坚持以科学发展观统领教育发展全局,切实把教育放在优先发展的战略地位,深入实施“中心提升,周边发展,城乡互动、优质均衡”的“建峰填谷”战略,在高标准实现教育创强目标后,不失时机地把加快推进农村教育振兴工程,统筹城乡教育作为构建社会主义和谐社会的首要任务,努力为社会主义新农村建设奠基。
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关键词
教育共同体
新农村建设
城乡互动
构建社会主义和谐社会
科学发展观
教育发展
优先发展
教育振兴
原文传递
题名
职业中学必须有兼职教师
1
作者
褚明剑
机构
浙江省湖州市埭溪农职业高级中学
出处
《教育与职业》
北大核心
1992年第9期32-32,共1页
文摘
职业中学的外聘专业教师是不是弥补学校专职教师不足的一种权宜之计?笔者认为,这不是权宜之计,而是由职业教育的开放性、实践性、社会性所决定的,它起着不可替代的作用,这是组成职业中学师资队伍的一种合理模式。
关键词
职业中学
兼职教师
职业教育
技术推广
专业教师
分类号
G718.2 [文化科学—职业技术教育学]
G451.42 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
湖州市举行中等职业学校师生技能节
2
作者
褚明剑
出处
《职业技术教育》
北大核心
1999年第3期53-53,共2页
关键词
中等职业学校
湖州市
技能操作
军事技能
竞赛活动
服装工艺
客房
餐饮
企业
技能教学
分类号
G719.2 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
打造高素质师资团队推进城乡教育和谐发展
3
作者
褚明剑
机构
浙江省潮州市吴兴区教育局局长
出处
《师资建设(双月刊)》
2009年第1期80-82,共3页
文摘
构建和谐教育是建设和谐社会的基础,建设一支高素质的师资队伍,又是实现和谐教育的客观需要和有力保证。湖州市吴兴区自建区以来,区委、区政府和区教育局一直高度重视师资队伍整体素质建设,把全区师资建设成一支素质优良、结构合理、业务精湛的高素质团队作为一项战略任务来抓.
关键词
队伍整体素质
师资队伍
和谐发展
城乡教育
和谐教育
和谐社会
客观需要
师资建设
分类号
F061.3 [经济管理—政治经济学]
D631.5 [政治法律—中外政治制度]
下载PDF
职称材料
题名
湖州市迈开二次创业的新步伐 建设充满生机活力的中等职校布局结构
4
作者
褚明剑
机构
浙江省湖州市教育委员会
出处
《职教论坛》
2000年第7期22-24,共3页
关键词
湖州市
中等职业技术学校
布局结构
分类号
G719.285.6 [文化科学—职业技术教育学]
G718 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
打造高素质师资团队推进城乡教育和谐发展
5
作者
褚明剑
机构
湖州市吴兴区教育局局长
出处
《基础教育改革动态》
2008年第19期25-28,共4页
文摘
构建和谐教育是建设和谐社会的基础,建设一支高素质的师资队伍,又是实现和谐教育的客观需要和有力保证。湖州市吴兴区自建区以来,区委、区政府和区教育局一直高度重视师资队伍整体素质建设,把全区师资建设成一支素质优良、结构合理、业务精湛的高素质团队作为一项战略任务来抓,采取了多项行之有效的措施,取得了显著成效。具体做法是:
关键词
队伍整体素质
师资队伍
和谐发展
城乡教育
和谐教育
和谐社会
客观需要
师资建设
分类号
F061.3 [经济管理—政治经济学]
D631.5 [政治法律—中外政治制度]
原文传递
题名
打造高素质师资团队 推进城乡教育和谐发展
6
作者
褚明剑
机构
湖州市吴兴区教育局局长
出处
《基础教育改革动态》
2007年第23期16-19,共4页
文摘
构建和谐教育是建设和谐社会的基础,建设一支高素质的师资队伍,又是实现和谐教育的客观需要和有力保证。湖州市吴兴区自建区以来,区委、区政府和区教育局一直高度重视师资队伍整体素质建设,把全区师资建设成一支素质优良、结构合理、业务精湛的高素质团队作为一项战略任务来抓,采取了多项行之有效的措施,取得了显著成效。具体做法是:
关键词
队伍整体素质
师资队伍
和谐发展
城乡教育
和谐教育
和谐社会
客观需要
师资建设
分类号
F061.3 [经济管理—政治经济学]
原文传递
题名
构筑城乡教育共同体 为新农村建设奠基
7
作者
褚明剑
机构
湖州市吴兴区教育局局长
出处
《基础教育改革动态》
2006年第23期14-17,共4页
文摘
近年来,湖州市吴兴区坚持以科学发展观统领教育发展全局,切实把教育放在优先发展的战略地位,深入实施“中心提升,周边发展,城乡互动、优质均衡”的“建峰填谷”战略,在高标准实现教育创强目标后,不失时机地把加快推进农村教育振兴工程,统筹城乡教育作为构建社会主义和谐社会的首要任务,努力为社会主义新农村建设奠基。
关键词
教育共同体
新农村建设
城乡互动
构建社会主义和谐社会
科学发展观
教育发展
优先发展
教育振兴
分类号
G40-02 [文化科学—教育学原理]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
职业中学必须有兼职教师
褚明剑
《教育与职业》
北大核心
1992
0
下载PDF
职称材料
2
湖州市举行中等职业学校师生技能节
褚明剑
《职业技术教育》
北大核心
1999
0
下载PDF
职称材料
3
打造高素质师资团队推进城乡教育和谐发展
褚明剑
《师资建设(双月刊)》
2009
0
下载PDF
职称材料
4
湖州市迈开二次创业的新步伐 建设充满生机活力的中等职校布局结构
褚明剑
《职教论坛》
2000
0
下载PDF
职称材料
5
打造高素质师资团队推进城乡教育和谐发展
褚明剑
《基础教育改革动态》
2008
0
原文传递
6
打造高素质师资团队 推进城乡教育和谐发展
褚明剑
《基础教育改革动态》
2007
0
原文传递
7
构筑城乡教育共同体 为新农村建设奠基
褚明剑
《基础教育改革动态》
2006
0
原文传递
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