高中数学教学中创造性思维能力的培养

在高中教育阶段,数学教学属于教学难点与重点, 在教学过程中教师需要高度重视学生的思维能力,并以创造性 思维能力的激发和培养作为核心目标开展课堂教学,提高课堂 教学的实效性,并在教学理念与方式方面进行革新,从而确保 教学质量持续、稳定提升。对此,为了进一步提高高中数学教 学质量,本文简要分析高中数学教学中学生创造性思维能力的 培养策略,希望本文可以为相关教育工作者提供帮助。

解构供应链金融服务“三农”新模式

“三农”融资难、融资贵的问题一直制约着“三农”普惠金融的良胜发展，也影响了乡村居民收入的稳步提高。“三农”中小企业贷款时普遍面临门槛高、审批慢、担保难等问题，“短、频、急”的融资需求不易得到很好的满足。长期以来，三农中小企业普遍存在财务制度不健全、经营管理不规范、信用评级较低、有效抵／质押担保欠缺等特点，传统金融服务难以有效满足多数“三农”企业的融资需求。对此，商业银行通过采用产业垂直化的供应链金融服务模式.

辨析保函转让与款项让渡

保函作为一种常见的增信方式，越来越为众多企业所熟知，并运用于日常经贸活动中，从而给银行带来了巨大商机。但由于独立保函具有“先付款、后争议”的风险分配机制，因此如果忽视一些风险因素，银企当事人一旦处理不当，就会产生严重的经济后果。为避免此类风险的发生，本期《中国外汇》约请了几位专家，就混淆保函转让与款项让渡导致的风险、保函止付导致的风险，以及具体到“一带一路”沿线国家工程类保函和巴基斯坦保函可能涉及的风险，进行了深入剖析，以期为同业提供新的避险视角。