"新工科"背景下地方应用型本科院校土木工程专业人才培养模式探索

在教育改革逐步推进过程中,高校教育事业获得了较好发展,在此情况下,提出了应积极开展新工科建设,使教育的改革获得全新路径。对于地方应用型本科院校(以下简称应用本科)来讲,土木工程专业实施人才培养时,需基于新工科背景加强探索,认识到自身进行人才培养的不足,结合实际需要做出完善,优化人才培养模式,进而使人才培养更为适应社会实际需求。

新工科背景下土木工程人才培养模式构建研究

在新工科背景下,国家对专业技术人才技能水平的要求越来越高,各个高校应该积极调整教学模式,革新传统教学理念。土木工程是国家发展建设的关键,因此需要高校基于新工科内涵,重新构建土木工程人才培养模式,打造符合产业发展要求且兼具创新与实践能力的高质量土木工程人才。文章首先基于新工科内涵,阐述土木工程人才培养模式构建过程中面临的困境,然后,围绕人才培养目标的建立、专业课程的建设、校企合作与教师队伍建设以及考核机制的完善等几个方面,最后,研究新工科背景下土木工程人才培养模式的构建路径。

建筑大体积混凝土施工的裂缝控制方法探析

当前我国经济高速发展,我国的建筑业也乘上了发展的快车,同时混凝土在建设中运用也越来也普遍,但由于种种原因造成在施工过程中混凝土存在裂缝,而裂缝对于整个建筑都会产生影响。因此对于裂缝产生的原因进行分析并制定控制方案至关重要。