以高中女生心理特点为基础的体育教学策略分析

由于年龄逐渐增长,高中女生的心理特点发生很大的变化。在高中综合体育教学过程中,教学效果的影响因素众多。权衡考虑来说,主要有主、客两方面因素。同时,主、客观因素相辅相成,集中在主观因素方面起重要作用,并最大限度地通过女生的心里活动特点表现出来。

黑龙江省少数民族文化对露营旅游发展的影响探究

露营旅游是一种不依赖传统旅游结构和方式的新兴休闲旅游活动,它是集野外娱乐、户外运动、观光游览为一体的前卫消费行为。露营旅游首先是以自然为媒介和背景来发展的,露营地的自然环境是吸引旅游者的首要因素。人们希望在自然中体验和探索,露营旅游迎合了旅游者的需求,逐渐演变成一种时尚潮流。黑龙江省少数民族因地域的复杂性而形成了独特的民族文化,少数民族文化与露营旅游融合开发模式定会为旅游业发展带来全新的旅游模式。

科学运用“示范法”提高高中体育教学效果

"示范法"是高中体育教师最常用的两个基本方法之一,"示范法"在传授体育知识、技术和技能,帮助学生建立动作技术的表象和概念中的作用更为明显和突出。在高中体育教学中,正确运用动作示范,正确选择示范面与示范位置,恰到好处地讲解示范的要求,对提高体育课堂教学效果具有十分重要的作用。