甬江感潮河流桥梁群对防洪纳潮累积影响

为研究甬江上已建桥梁群对感潮河流防洪纳潮的影响,基于Delft3D模型建立甬江二维非恒定流数学模型,并使用原型观测数据对模型进行参数率定和验证,开展典型洪水和潮汐条件下桥梁群对甬江水流流速和水位的影响研究。结果表明:单个桥梁对水流的影响主要在桥位近区,桥梁群因影响范围的重叠而产生累积影响,且增加了对水流的影响范围。通过不同洪水和潮汐条件下桥梁群对水流的影响比较发现,大潮小洪情况下桥梁群对甬江水流的影响较大洪小潮情况下更为明显。

基于PDCA的专业学位研究生实践选派信息管理的探索与思考——以河海大学为例

专业实践是专业学位研究生培养的关键环节,是大学生实践创新能力的有效保障。通过PDCA循环在专业学位研究生实践选派信息管理的应用,以及近几年河海大学选派情况,发现可以在一定程度上改善了选派过程中的信息管理问题,对学生及单位的情况分析得出利用此循环进行信息管理具有显著成效,对专业学位研究生实践选派具有参考价值。

学习与成长的并进——浅谈美术欣赏《格尔尼卡》

名画欣赏教学是幼儿艺术欣赏教育的新形式,是美术欣赏的重要组成,是幼儿园美术教育的重要组成部分,是丰富幼儿美感经验,培养幼儿审美情感和审美能力的主要途径。上好名画欣赏与教师的选材、课堂教学、反思有着密切的关系。

提高幼儿园名画欣赏教学有效性的思考

本文将结合幼儿身心发展的特点,对幼儿园开展名画欣赏进行分析和探讨,并思考如何有效开展幼儿园名画欣赏教学。