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聚焦文本的表达形式
1
作者
褚月萍
《生活教育》
2012年第23期71-72,共2页
从古到今,教育向来是人们热议的话题。随着新课程的不断改革,理想与现实、传统与现代、理论与实践发生了前所未有的交锋。近年来,"如何合理安排文本内容和文本的表达形式"一直都是教师谈论与研究的话题。传统的只关注课文内容形式而...
从古到今,教育向来是人们热议的话题。随着新课程的不断改革,理想与现实、传统与现代、理论与实践发生了前所未有的交锋。近年来,"如何合理安排文本内容和文本的表达形式"一直都是教师谈论与研究的话题。传统的只关注课文内容形式而忽略表达形式的教学显然是偏颇的。
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关键词
文本内容
聚焦
理想与现实
理论与实践
合理安排
内容形式
新课程
话题
下载PDF
职称材料
聚焦文本的表达形式
2
作者
褚月萍
《长三角.教育》
2012年第12期58-60,共3页
从古到今,教育向来是人们热议的话题。随着新课程的不断改革,理想与现实、传统与现代、理论与实践发生了前所未有的交锋。近年来,"如何合理安排文本内容和文本的表达形式"一直都是教师谈论与研究的话题。传统的只关注课文内...
从古到今,教育向来是人们热议的话题。随着新课程的不断改革,理想与现实、传统与现代、理论与实践发生了前所未有的交锋。近年来,"如何合理安排文本内容和文本的表达形式"一直都是教师谈论与研究的话题。传统的只关注课文内容形式而忽略表达形式的教学显然是偏颇的。语文老师必须凭借文本去了解语言之间的内在联系,关注和研究作者是怎么组织表达的。作为一名长期从事低年级语文教学的工作者。
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关键词
表达形式
引导学生
语文教学
文本内容
文本结构
理论与实践
传统与现代
理想与现实
燕子
课文
原文传递
题名
聚焦文本的表达形式
1
作者
褚月萍
机构
江苏省昆山市朝阳小学
出处
《生活教育》
2012年第23期71-72,共2页
文摘
从古到今,教育向来是人们热议的话题。随着新课程的不断改革,理想与现实、传统与现代、理论与实践发生了前所未有的交锋。近年来,"如何合理安排文本内容和文本的表达形式"一直都是教师谈论与研究的话题。传统的只关注课文内容形式而忽略表达形式的教学显然是偏颇的。
关键词
文本内容
聚焦
理想与现实
理论与实践
合理安排
内容形式
新课程
话题
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
聚焦文本的表达形式
2
作者
褚月萍
机构
昆山市朝阳小学
出处
《长三角.教育》
2012年第12期58-60,共3页
文摘
从古到今,教育向来是人们热议的话题。随着新课程的不断改革,理想与现实、传统与现代、理论与实践发生了前所未有的交锋。近年来,"如何合理安排文本内容和文本的表达形式"一直都是教师谈论与研究的话题。传统的只关注课文内容形式而忽略表达形式的教学显然是偏颇的。语文老师必须凭借文本去了解语言之间的内在联系,关注和研究作者是怎么组织表达的。作为一名长期从事低年级语文教学的工作者。
关键词
表达形式
引导学生
语文教学
文本内容
文本结构
理论与实践
传统与现代
理想与现实
燕子
课文
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
聚焦文本的表达形式
褚月萍
《生活教育》
2012
0
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职称材料
2
聚焦文本的表达形式
褚月萍
《长三角.教育》
2012
0
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