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党建带团建构建高中“青马工程”育人体系的实践探索——以上海市格致中学“青马工程”为例
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作者 苏浩泂 褚朝慧 《青年学报》 2023年第3期71-74,共4页
党的十八大以来,在习近平总书记关于青年工作重要思想的指导下,“青马工程”深化内涵、靠前拓展、向后延伸,推动了广大青年的思想进步和健康成长,在党、团、队育人链条相衔接、相贯通中发挥了重要作用。高中阶段是学生世界观、人生观、... 党的十八大以来,在习近平总书记关于青年工作重要思想的指导下,“青马工程”深化内涵、靠前拓展、向后延伸,推动了广大青年的思想进步和健康成长,在党、团、队育人链条相衔接、相贯通中发挥了重要作用。高中阶段是学生世界观、人生观、价值观形成的关键时期,也是“青马工程”靠前拓展、早期“育苗”的重要环节。目前,基础教育高中阶段“青马工程”正在探索推进的过程中,亟待总结实施情况、提炼实施经验、形成推广模式。上海市格致中学党总支站在党和国家事业后继有人、兴旺发达的高度,全面落实党建带团建制度机制,深化实施“青马工程”,推进早期“育苗”,开展高中学生的理论学习和实践活动,让红色基因、革命薪火代代传承,对高中阶段实施“青马工程”的好方法、好方略、好方案进行了积极探索。 展开更多
关键词 党建带团建 “青马工程” 高中
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