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2004-2023年国外数字化学习能力研究热点及未来趋势——基于CiteSpace的可视化分析
1
作者
褚梦霞
张莹楠
+1 位作者
宋亚芳
李德明
《黑龙江科学》
2024年第21期38-40,共3页
为探索国外数字化学习能力研究的发展与未来趋势,了解数字化学习快速发展给各领域带来的机遇及影响,基于WOS全球引文数据库,以国外数字化学习能力相关文献为依据,采用CiteSpace 6.2.R4分析软件绘制2004—2023年数字化学习能力研究相关...
为探索国外数字化学习能力研究的发展与未来趋势,了解数字化学习快速发展给各领域带来的机遇及影响,基于WOS全球引文数据库,以国外数字化学习能力相关文献为依据,采用CiteSpace 6.2.R4分析软件绘制2004—2023年数字化学习能力研究相关图谱。通过文献梳理,对国外数字化学习能力研究进行探索性描述分析,识别国外数字化学习能力研究的热点词与聚类情况,为国内数字化学习能力研究提供参考。
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关键词
数字化学习
研究热点
发展趋势
CiteSpace
6.2.R4
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职称材料
题名
2004-2023年国外数字化学习能力研究热点及未来趋势——基于CiteSpace的可视化分析
1
作者
褚梦霞
张莹楠
宋亚芳
李德明
机构
吉林外国语大学教育学院
长春东师中信实验学校
出处
《黑龙江科学》
2024年第21期38-40,共3页
基金
吉林省高教科研2023年度一般课题“高校学前教育专业硕士项目化教学数字生态构建研究”(JGJX2023D475)
吉林外国语大学研究生教育教学改革2023年度重点课题“产教融合背景下研究生教育教学数字化建设研究”(202306)。
文摘
为探索国外数字化学习能力研究的发展与未来趋势,了解数字化学习快速发展给各领域带来的机遇及影响,基于WOS全球引文数据库,以国外数字化学习能力相关文献为依据,采用CiteSpace 6.2.R4分析软件绘制2004—2023年数字化学习能力研究相关图谱。通过文献梳理,对国外数字化学习能力研究进行探索性描述分析,识别国外数字化学习能力研究的热点词与聚类情况,为国内数字化学习能力研究提供参考。
关键词
数字化学习
研究热点
发展趋势
CiteSpace
6.2.R4
Keywords
Digital learning
Research hotspots
Development trends
CiteSpace 6.2.R4
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
2004-2023年国外数字化学习能力研究热点及未来趋势——基于CiteSpace的可视化分析
褚梦霞
张莹楠
宋亚芳
李德明
《黑龙江科学》
2024
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