复述、模仿、创新理论在阅读写作中的运用

在阅读和作文教学中，结果往往是微不足道的，过程特别重要。因为语文是人文性和工具性的统一，每个人对同一件事物的情感体验往往是不同的。我们更应注重过程，注重科学的思维过程、依靠文本对语言文字的理解过程、对文学美的学习感悟体验过程、人与文本之间（实际上是人与人之间）平等地进行互动、沟通、交流、理解共鸣的过程、通过阅读和作文并运用娴熟的技法复述一模仿一创新，对自己思想和人生的表达及抒发过程。对于我们来说，阅读是输入的过程，写作是输出的过程，二者是紧密联系的。