期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
互动反馈技术是教师构建高效课堂的好帮手
1
作者
褚淑军
《中国现代教育装备》
2014年第16期65-66,共2页
随着教学改革的不断深入,电化教学手段越来越多地被教师所认识和采用,其效果也越加明显。互动反馈平台软件通过接收器收集群体反馈信息并及时统计、呈现,使学情差异可视化并自动记录;教师借助差异统计信息发现问题、解决问题,有效...
随着教学改革的不断深入,电化教学手段越来越多地被教师所认识和采用,其效果也越加明显。互动反馈平台软件通过接收器收集群体反馈信息并及时统计、呈现,使学情差异可视化并自动记录;教师借助差异统计信息发现问题、解决问题,有效调控教学。互动反馈技术能够及时反馈学生的学习状态,是教师构建高效课堂的好帮手。
展开更多
关键词
反馈信息
高效课堂
教师
技术
电化教学手段
教学改革
平台软件
信息发现
下载PDF
职称材料
题名
互动反馈技术是教师构建高效课堂的好帮手
1
作者
褚淑军
机构
北京市史家小学通州分校
出处
《中国现代教育装备》
2014年第16期65-66,共2页
文摘
随着教学改革的不断深入,电化教学手段越来越多地被教师所认识和采用,其效果也越加明显。互动反馈平台软件通过接收器收集群体反馈信息并及时统计、呈现,使学情差异可视化并自动记录;教师借助差异统计信息发现问题、解决问题,有效调控教学。互动反馈技术能够及时反馈学生的学习状态,是教师构建高效课堂的好帮手。
关键词
反馈信息
高效课堂
教师
技术
电化教学手段
教学改革
平台软件
信息发现
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
互动反馈技术是教师构建高效课堂的好帮手
褚淑军
《中国现代教育装备》
2014
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部