论我国企业基金会管理体制的建构

作为五大发展理念的着眼点和落脚点,共享发展理念是我国探索如何分配社会财富的理论创新,是实现社会公平正义和和谐稳定的重要保障。对于企业来讲,企业基金会不仅是参与扶贫脱贫、缩小收入差距的有效抓手,更是企业自身践行共享发展理念的重要平台。2016年,我国出台的首部《慈善法》将共享发展作为立法宗旨,标志着我国基金会进入到新的发展阶段,对企业基金会发展提出了新的机遇和挑战。文章以企业基金会相关概念和发展现状为基础,结合我国相关立法中对企业基金会的规定和要求,分析企业基金会在资金来源、项目运作等方面的优势,探讨企业基金会在内部管理和信息披露等方面存在的问题,进而对如何有效提高企业基金会管理水平和公益成效、更好地践行共享发展理念提出意见建议。

“国家两免一补”政策实施中义务教育阶段出现的问题研究——基于河北乐亭县农村义务教育的实证分析

国家在贫困农村中小学实行"两免一补"的政策以后,各地中小学生因贫困辍学的现象基本消除,义务教育巩固率明显提高。笔者通过在河北省乐亭县调查研究,发现优惠政策的推行中出现了一些问题,解决好这些问题将有利于农村教育的健康快速发展。

“绿色管理”理念下企业环境责任探析

企业作为环境资源的受益者和环境污染的制造者,在协调经济发展与环境保护中扮演着重要的角色。"绿色管理"理念要求企业把环境保护的理念融入到企业的日常生产经营活动之中,明确了企业在环境保护方面应当承担的责任。文章以"绿色管理"理念为基础,结合我国相关立法中对企业环境责任的规定和要求,探讨企业在清洁生产、依法排污、接受监督以及违反法律等方面应当承担的责任,进而对我国企业如何在"绿色管理"理念指引下有效提升经营管理水平和成效提出意见和建议。

美国水资源使用权的优先位序及借鉴意义

美国河岸权原则下基于地点的水资源使用优先权和先占用原则下基于时间的水资源使用优先权为多数人所熟知,但基于用水目的,而非地点或时间确立的水资源使用权优先位序却不尽然。美国水资源使用权的优先位序具有以"三大原则"指引优先位序制定、各地区根据实际情况制定优先位序、各种水资源使用权内涵明确、每一位阶优先位序清晰简明、根据需求和社会变化不断修改优先位序等特征。我国可从上述几方面借鉴美国的经验,完善现有的水资源使用权优先位序,实现水资源的可持续利用。

常见中小学数学教学软件的比较——以在“勾股定理证明”中的使用为例

目前，在中小学中使用的数学教学软件很多，但是怎么选择合适的数学教学软件来提高教学效率，取得教学效果的最优化呢？本文以证明勾股定理为例，对万用拼图实验室MP_Lab、平面几何实验室PG_Lab、动态数学实验室DM_Lab（以下简称Lab系列），几何画板，