文化自信视域下中华优秀传统文化融入高职英语教学策略

将中华优秀传统文化融入高职英语教学,是时代发展的需要,也是新版高职英语课程标准的目标要求。本文在文化自信视域下,深入研究当前高职英语教学中传统文化缺失问题,从教学大纲、教师、教材、学生、评价体系等多维度,提出将传统文化融入高职英语教学的策略,希望在夯实学生英语基本功基础上,提升学生的文化自信。

重力模型标定方法及应用研究

介绍了重力模型的各种不同形式的标定和检验方法,标定方法有最小二乘法、试算法及其改进方法,检验方法包括t检验法和相对差的检验。通过具体的算例,比较分析了它们不同的计算过程和结果,从而得出各类重力模型的标定和检验方法的特点。据此得出在我国的现有情况下的适用性。

大城市自行车交通合理化浅析

自 行 车交 通 与 机动 车 交通 的 协 调 与 合理 化 发展,是确保城 市交通畅通的重要 内容。本文在详细研究自行车交通的 特点、影响自行车存在 和使用的主要因素的基础上,重点分 析目前我国大城 市中自行车交通存在的 主要问题。最后,基于交通需 求管理理论,以北京市为例,提出引导大城 市自行车合理发 展和使用的相关对策与措施。

城市机动车交通合理化发展浅析

合理的城市机动车交通及其诱导措施,是城市交通畅通的重要内容之一.本文通过分析机动车的特点、影响机动车增长的主要因素,以北京市为例,在城市经济发展和城市规模扩大的基础上,预测北京市未来几年的机动车增长速度及保有量;并针对当前北京市交通发展现状和预测结果,应用交通需求管理理论,分析并提出引导城市机动车交通合理化的相关措施.

浅谈高职涉外导游应用能力培养体系

随着我国入境游客数量的增加,既通晓涉外导游服务知识又具备较强的外语能力的涉外导游人才数量已满足不了日益繁荣的市场需要。从市场需求、人才培养目标、课程体系、教学团队、评价体系等五个方面对涉外导游应用能力培养体系进行探究,以期为高职涉外导游专业培养更多优质涉外导游人才提供有益参考。

“英语导游资格考试”目标引领下的“导游英语”教学模式探索

随着入境游的迅猛发展,英文导游的需求量不断攀升。高职院校是培养英文导游人才的重要基地。为培养更多合格的英语导游人才,本文结合当地英语导游资格考试要求,从教学方法、教学条件和考评方式入手,探索"导游英语"课程教学新模式。

微课在高职英语教学中的理性运用

本文主要梳理微课的起源及特点,提出应结合高职学生的特点,建设优质英语微课资源。建议根据课程特点,理性使用微课,将微课优势发挥到极致。

基于建构主义理论的高职导游英语教学

当前高职导游英语教学模式不能满足日益繁荣的旅游市场的需要,建构主义理论指导下的高职导游英语教学更具有科学性,有助于制定导游英语教学目标,创设适当的学习环境,形成良好的师生关系,使学生成为课堂活动的主体,建立科学的教学评价体系,从而提高高职导游英语教学效果。

浅析CAI在高职英语教学中的弊端

随着现代教育技术的不断发展,计算机辅助教学(Computer Assisted Instruction)在教学中的运用越来越普遍。但在高职院的英语教学课堂上,依然存在着教师不能充分恰当运用CAI的现象。本文结合调查,尝试对这种现象进行探究。

高职财经管理类专业人才培养存在的问题与对策

培养模式体系构建的不完全、校企双方合作程度不够深入、培养目标的定位模糊、课程内容无法与职业标准接轨成为了目前高职财经管理类专业人才培养最为突出的问题。并且学校内"双师型"资源的不足,职业环境体系的不够完善等问题也不容忽视。为了解决这些问题,应该建立学校与企业双方深度长期的有效运行合作体制,培养目标重新准确定位,对课程内容改革来满足职业标准,增加"双师型"师资力量的投入和完善校外职业环境体系。

《麦田里的守望者》文本语言表达研究

塞林格的《麦田里的守望者》的发表具有代表性意义,引起了大多数文学评论家的关注。此后,文学评论家从多个角度对其中的内容进行了深入研究,其中包括该文的主题和人物形象。本文另辟蹊径,从语言视角对该小说进行分析,研究主题和意象之间与文学语言之间的关系,实现从文学语言角度对文学作品的阐释。

会计环境变革与财务会计理论创新

随着经济的发展变革,会计这一职业在我国现阶段出现了一个蓬勃发展的时期。与此同时,会计环境和财务理论也因为过快的发展速度而出现了跳跃性的变革。这些变革促进了我国经济结构的优化,但是同时也存在许多问题。所以本文将从何为会计环境和财务理论出发,探讨环境变革的种类,研究如何对财务会计理论进行创新。

具有固定运行时分的列车运行控制系统研究

探讨了列车运行模拟系统的总体结构 ,针对给定运行时分条件下列车运行的算法 ,构造了在节时、节能、定时条件下列车运行模拟系统 ,结合案例给出了列车运行的模拟结果 ,结果表明定时算法的误差在 30s以内 .

运输需求预测计算机辅助系统研究

在改进传统四阶段预测方法的基础上,设计预测系统的总体结构和流程,介绍供需平衡调整方法,着重阐述系统在多方式运输网络拓扑结构描述方法、广义费用的构成和路径选择模型的改进3方面的工作,并开发了相应的计算机软件系统。在含拟建京沪客运专线在内的多方式运输网的基础上建立研究案例,采用"有无项目"对比的方法,使用所开发的软件系统分析了对比方案中京沪沿线相关区域运输需求的变化。

浅析图式理论在高职酒店英语教学中的运用

文章结合图式理论体系,分析目前酒店英语的特点与现状;从语言、背景、情感三方面阐述图式理论对酒店英语教学的启发,从而提高酒店英语教学效果。

从英汉文化差异谈英文导游词讲解

随着中国旅游业的进一步发展,作为跨文化交际活动的跨境旅游也得到了长足的发展。本文分析了英文导游词的特点和原则,探讨英汉文化差异中不同的社会习俗、价值取向和宗教信仰对英文导游词讲解的影响,以达到英文讲解员尊重客源文化,准确传播中国文化的重任。

实验交通工程法的应用实践和理论探索——应用微观模拟技术辅助交通流组织方案设计

首先介绍了实验交通工程法产生的背景及概念,阐述了实验交通工程法在交通流组织方案设计中的应用方法和步骤,分析了实验交通工程法相对于传统交通模拟应用方法的优先性;然后,以“昌平卫星城换乘枢纽周边路网交通流组织方案设计”研究课题为案例,具体介绍了实验交通工程法的应用过程,并详述了部分细节的处理;最后,根据案例的实际应用,总结了实验交通工程法的应用经验,并对其进一步的发展提出了建议.

防疫持久战中做好教学攻坚战

2020年,受“新冠疫情”的影响,全国范围内的学校开展了网课教学,持续了几个月的网课教学工作随着学生们再次步入课堂而结束,但受国际疫情数据高居不下和本土疫情复发不止的影响,人们中心惴惴不安。我们要时刻准备着,在医疗层面防止疫情的反扑,做好防疫持久战。更要在教育教学层面精心组织,吸取经验,扬长补短,打好网课教学的攻坚战。

浅析二语习得过程中的语言迁移现象

本文主要浅析了二语习得过程中的语言迁移现象,首先介绍了语言迁移现象的发展历程与现状,然后阐述了语言迁移的形式,最后论述了影响语言迁移的主要因素。

英语导游讲解口语性与非言语特征模态间交互作用研究

英语导游讲解过程中口语性与非言语特征模态之间产生的交互作用主要有强化、补偿与偏离三种,阐述这三种交互作用的机制可以为导游英语讲解的多模态教学与评估研究提供一种全新视角。有效的英语导游讲解需要增强模态交互间的强化、补偿作用,抑制其偏离作用,而导游英语教学改革亦可从改进教师话语、课堂环境的多模态化、教学资源的立体化及教学评估的多模态化中得到启发。