“对比法”在物理教学中的运用

物理教学中运用归类对比的方法，通常可以采用“以新带旧，进行对比，弄清异同，认识规律”的方法。注意抓知识间的联系性和逻辑性，使学生会运用旧知识和已掌握的分析问题、处理问题的方法去探索新知识，通过新知识来巩固旧知识，使获得的知识不断巩固、深化，并对获得知...