当一名“懒惰”的班主任的几点体会

当一名"懒惰"的班主任是一种技巧、也是一门管理艺术。它要求班主任了解班情,了解班中每个学生的个性特点、心理状况及其因为成长而发生的变化;要求班主任引导学生创建良好的班集体,借助集体的力量培养学生的综合素质;要求班主任培养和学生之间的感情,借助感情的桥梁很好的培育学生;同时,还要求班主任老师逐步地培养学生的组织管理能力。

小学语文低年级儿童诗教学初探

在小学语文教学中，儿童诗教学承载着陶冶儿童情操、开发儿童思维、发展儿童语言的重任。儿童诗的教学，就要注重让儿童在诵读中品味凝练而富有音乐性的语言，欣赏具体而生动的意象，领悟丰富而优美的意境，感受纯真而饱满的情感。

浅谈“问题教学法”在阅读教学中的运用

问题教学法是指以问题为中心来展开教学活动的教学方法.将问题作为教学活动的开端和归宿,将问题作为贯穿教学活动始终的主线,是问题教学模式顺利实施的关键所在.它以培养学生的创新精神,提高学生发现问题、分析探究问题和解决问题的能力为目的.……

巧借“双胞胎” 熟记复韵母

汉语拼音学习是小学低年级学生学习的重点及难点.《语文课标标准》中有明确的要求:'学会汉语拼音,能读准声母、韵母、声调和整体认读音节,能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节.'其中,认和读是教学过程中的关键所在.……