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数控加工中接刀痕迹的改善方法
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作者 褚辉远 李秀英 《职业》 2009年第7X期151-152,共2页
一、发现问题数控车削在加工时,在凸圆弧的顶部或凹圆弧的底部会产生接刀的痕迹。这些都是由于数控系统本身制造精度、机床本体的制造精度以及刀架的稳定性等众多因素所引起的。在一般情况下,用手便可以感觉出工件所存在的问题,这些问... 一、发现问题数控车削在加工时,在凸圆弧的顶部或凹圆弧的底部会产生接刀的痕迹。这些都是由于数控系统本身制造精度、机床本体的制造精度以及刀架的稳定性等众多因素所引起的。在一般情况下,用手便可以感觉出工件所存在的问题,这些问题在无形之中改变了零件的尺寸及形状,影响了工件的精度,使加工出的零件成了废品,这在实际生产中是绝对不允许的。通过研究及查阅系统手册,笔者找到了具体的解决方法。 展开更多
关键词 数控加工 数控系统 刀具半径补偿 误差补偿 加工误差 高精度加工 半闭环 滚珠丝杠 刀具补偿 换刀
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DFSS在中职学生创新教育中的应用实践 被引量:1
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作者 李秀英 李坚忠 +1 位作者 李鸣雷 褚辉远 《职业》 2011年第35期25-25,共1页
一、六西格玛设计(DFSS)简介 六西格玛设计(DFSS)诞生于20世纪90年代,是一种以六西格玛水平为目标的产品设计及过程设计的系统方法,源自于系统工程。DFSS采用统计方法量化系统性能与相关设计参数和过程参数之间的关系,面向产品全... 一、六西格玛设计(DFSS)简介 六西格玛设计(DFSS)诞生于20世纪90年代,是一种以六西格玛水平为目标的产品设计及过程设计的系统方法,源自于系统工程。DFSS采用统计方法量化系统性能与相关设计参数和过程参数之间的关系,面向产品全生命周期,把关键顾客需求设计到产品中,从而达到提高产品质量、加快产品开发速度、降低产品生命周期成本的目的。 展开更多
关键词 DFSS 创新教育 中职学生 六西格玛设计 20世纪90年代 产品生命周期成本 产品全生命周期 实践
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供给侧改革背景下高职学生“工匠精神”培养路径研究 被引量:4
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作者 林海波 林斌 褚辉远 《经济研究导刊》 2018年第21期157-159,共3页
在供给侧大背景下,如何培育高职学生的"工匠精神"已成为时代课题。首先,解读"工匠精神"的精神内涵,并进一步阐述在高职教育中嵌入学生"工匠精神"培育目标的必要性。其次,以现代学徒制为切入点,通过校企... 在供给侧大背景下,如何培育高职学生的"工匠精神"已成为时代课题。首先,解读"工匠精神"的精神内涵,并进一步阐述在高职教育中嵌入学生"工匠精神"培育目标的必要性。其次,以现代学徒制为切入点,通过校企共育、差异化匠心培育、师资共享等多渠道,实施"全链条式"匠心人才队伍培养战略,以期为职业院校技能型人才生态发展提供借鉴。 展开更多
关键词 高职教育 工匠精神 高技能人才培养 路径设计
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