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妈富隆治疗原发性痛经的疗效及对子宫内膜的影响 被引量:4
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作者 褚雪芳 沈娟萍 《实用药物与临床》 CAS 2013年第12期1219-1221,共3页
目的观察妈富隆治疗原发性痛经(PD)的临床疗效及对患者子宫内膜厚度的影响。方法将164例PD患者随机分为2组,每组82例。A组给予布洛芬治疗,B组给予妈富隆治疗,观察两组疼痛缓解及子宫内膜厚度变化。结果两组总痛经评分(TDS)比较差异无统... 目的观察妈富隆治疗原发性痛经(PD)的临床疗效及对患者子宫内膜厚度的影响。方法将164例PD患者随机分为2组,每组82例。A组给予布洛芬治疗,B组给予妈富隆治疗,观察两组疼痛缓解及子宫内膜厚度变化。结果两组总痛经评分(TDS)比较差异无统计学意义(P>0.05);B组总有效率高于A组(P<0.01);B组LH、FSH、T水平低于A组(P<0.05);B组子宫内膜厚度小于A组(P<0.05)。结论妈富隆治疗PD疗效显著,能有效缓解痛经,消除子宫内膜淤血,但妈富隆使用后会出现经期血量减少表现,应事先告知患者。 展开更多
关键词 原发性痛经 妈富隆 子宫内膜厚度 激素
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妇科疾病普查检出率与预防为先分析(附4824例报告) 被引量:4
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作者 褚雪芳 《浙江中医药大学学报》 CAS 2013年第10期1209-1210,共2页
目的]探讨预防性妇科检查对妇科疾病预防、诊断、治疗的意义。[方法]选取2011年1月至2012年12月来我院进行妇科疾病常规普查的4824例女性,由相关的医务人员对其逐一问诊,统一填写特制表格,行乳腺和生殖泌尿道检查,对检查疑有恶变者... 目的]探讨预防性妇科检查对妇科疾病预防、诊断、治疗的意义。[方法]选取2011年1月至2012年12月来我院进行妇科疾病常规普查的4824例女性,由相关的医务人员对其逐一问诊,统一填写特制表格,行乳腺和生殖泌尿道检查,对检查疑有恶变者,做进一步的病理组织学检查,对检查结果进行统计分析。[结果]4824例普查中检出妇科病人数2039例,占总人数的42.3%,位居前4名的主要有乳腺小叶增生、慢性宫颈炎、阴道炎和子宫肌瘤疾病。其他妇科疾病发病率小,主要以附件包块、盆腔积液等为主。其中乳腺小叶增生、慢性宫颈炎、阴道炎的发病与年龄有关,乳腺小叶增生好发于22~40岁,慢性宫颈炎与阴道炎好发于22~30岁,会随年龄的增长而下降。子宫肌瘤在22~30岁患病率最低,但随年龄的增长而上升,在绝经后下降,降至2.84%甚至更低。[结论]预防性妇科疾病检查,在临床上着重强调以预防为主,从普查中做到早发现、早诊断,才能得做到早治疗,这是防治各种妇科疾病和乳腺疾病的重要任务,也是妇女卫生保健的重要手段。 展开更多
关键词 妇科疾病 检查 预防性 患病率
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小学语文群文阅读的价值及教学策略分析 被引量:3
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作者 褚雪芳 《学周刊》 2021年第12期55-56,共2页
阅读教学是小学语文课程中重要的组成部分,随着近年来中国教育产业的不断发展与进步,小学语文中的群文阅读受到了人们的重视。群文阅读既增加了学生的阅读量,积累了更多的语文知识,还拓展了小学生的思维意识。文章以小学语文阅读教学存... 阅读教学是小学语文课程中重要的组成部分,随着近年来中国教育产业的不断发展与进步,小学语文中的群文阅读受到了人们的重视。群文阅读既增加了学生的阅读量,积累了更多的语文知识,还拓展了小学生的思维意识。文章以小学语文阅读教学存在的问题和群文阅读的重要价值为切入点,探究群文阅读更加有效的教学策略。 展开更多
关键词 小学语文 群文阅读 教学策略
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以学生为中心的文明礼仪养成教育主题班会模式探索 被引量:4
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作者 褚雪芳 《中国校外教育》 2018年第6期43-43,53,共2页
在小学教育阶段,如何以学生为中心,开展相应的主题班会,以促进学生文明礼仪的养成,成为教育管理者以及教学实践者需要重点思考的问题。立足于小学文明礼仪教育现状,分析了"以学生为中心的文明礼仪养成教育主题班会模式",以期... 在小学教育阶段,如何以学生为中心,开展相应的主题班会,以促进学生文明礼仪的养成,成为教育管理者以及教学实践者需要重点思考的问题。立足于小学文明礼仪教育现状,分析了"以学生为中心的文明礼仪养成教育主题班会模式",以期找到促进小学文明礼仪养成教育教学成效不断提升的可靠途径。 展开更多
关键词 学生中心 文明礼仪 养成教育 主题班会 教育模式
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小阅读 大智慧——谈语文阅读教学中的德育
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作者 褚雪芳 《语文天地(小教版)》 2016年第4期79-79,共1页
阅读教学是小学语文课教学的重要内容,通过有效阅读,能够启迪学生的思维和智慧,净化他们的心灵,引导他们健康成长。在小学语文教学中,应该注重德育教育的渗透,以创设阅读情境、深入解读细节、准确把握主题、解读人物形象、课堂互动讨论... 阅读教学是小学语文课教学的重要内容,通过有效阅读,能够启迪学生的思维和智慧,净化他们的心灵,引导他们健康成长。在小学语文教学中,应该注重德育教育的渗透,以创设阅读情境、深入解读细节、准确把握主题、解读人物形象、课堂互动讨论、鼓励课下阅读等几种方式,为德育渗透保驾护航。一、创设阅读情境,实现德育渗透为了将学生快速地带入到教学中去,我们必须营造阅读情境,提升学生的联想能力, 展开更多
关键词 阅读教学 人物形象 联想能力 互动讨论 阅读课堂 神态描写 总结能力 情感态度 阅读面 鉴赏能力
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以学生为中心的文明礼仪养成教育主题班会模式探索
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作者 褚雪芳 《中国校外教育(中旬)》 2017年第A01期349-350,共2页
在小学教育阶段,如何围绕学生中心,开展相应的主题班会,以促进学生文明礼仪的养成,成为教育管理者以及教学实践者需要重点思考的问题。立足于小学文明礼仪教育现状,主要分析了"以学生为中心的文明礼仪养成教育主题班会模式"... 在小学教育阶段,如何围绕学生中心,开展相应的主题班会,以促进学生文明礼仪的养成,成为教育管理者以及教学实践者需要重点思考的问题。立足于小学文明礼仪教育现状,主要分析了"以学生为中心的文明礼仪养成教育主题班会模式"。以期通过笔者努力,找到促进小学文明礼仪养成教育教学成效不断提升的可靠途径。 展开更多
关键词 学生中心 文明礼仪 养成教育 主题班会 教育模式
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甲状腺素替代疗法治疗妊娠期合并亚临床甲状腺功能减退患者的临床疗效 被引量:3
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作者 骆月华 褚雪芳 +1 位作者 章迎艳 陈佩飞 《中国生化药物杂志》 CAS 2017年第3期84-86,89,共4页
目的 探讨甲状腺素替代疗法治疗妊娠期合并亚临床甲状腺功能减退患者的临床疗效。方法 选取2011年5月~2016年5月海宁市妇幼保健院和海宁市第四人民医院收治的妊娠期合并亚临床甲状腺功能减退患者80例,依据治疗方法将这些患者分为甲状腺... 目的 探讨甲状腺素替代疗法治疗妊娠期合并亚临床甲状腺功能减退患者的临床疗效。方法 选取2011年5月~2016年5月海宁市妇幼保健院和海宁市第四人民医院收治的妊娠期合并亚临床甲状腺功能减退患者80例,依据治疗方法将这些患者分为甲状腺素替代疗法治疗组(替代治疗组)和常规治疗组2组,每组各40例。对2组患者的血清促甲状腺激素(TSH)、甲状腺素T4(FT4)、三酰甘油(TG)、总胆固醇(CHO)水平、分娩情况、妊娠结局及并发症发生情况、新生儿情况进行统计分析。结果 替代治疗组患者的血清TSH、TG、CHO水平均显著低于常规治疗组,FT4水平显著高于常规治疗组,差异有统计学意义(P〈0.05),经阴道顺产率显著高于70.0%(28/40)显著高于常规治疗组35.0%(14/40),剖宫产率30.0%(12/40)显著低于常规治疗组65.0%(26/40),差异有统计学意义(P〈0.05),早产、产后出血、子痫前期、低蛋白血症、胎儿发育受限发生率2.5%(1/40)、2.5%(1/40)、5.0%(2/40)、7.5%(3/40)、0均显著低于常规治疗组17.5%(7/40)、15.0%(6/40)、20.0%(8/40)、17.5%(7/40)、15.0%(6/40),差异有统计学意义(P〈0.05),新生儿体质量显著高于常规治疗组,差异有统计学意义(P〈0.05),低体重儿、巨大儿、早产儿、窒息、死亡比例0、2.5%(1/40)、5.0%(2/40)、7.5%(3/40)、0均显著低于常规治疗组15.0%(6/40)、20.0%(8/40)、22.5%(9/40)、27.5%(11/40)、20.0%(8/40),差异有统计学意义(P〈0.05)。结论 甲状腺素替代疗法治疗妊娠期合并亚临床甲状腺功能减退患者的临床疗效较常规治疗显著。 展开更多
关键词 甲状腺素替代疗法 妊娠期合并亚临床甲状腺功能减退 临床疗效
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西酞普兰与阿普唑仑治疗经前期紧张综合征的疗效比较
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作者 李鸿 褚雪芳 《浙江临床医学》 2009年第4期380-381,共2页
随着医学模式的转变,国内外对经前期紧张综合征(premenstrual tension syndrome,PMS)的研究已较为深入。对于伴有轻中度身心症状的PMS患者,国内外均着重于心理治疗,但部分症状较重的患者,常需配合药物治疗。文献报道,应用氟西... 随着医学模式的转变,国内外对经前期紧张综合征(premenstrual tension syndrome,PMS)的研究已较为深入。对于伴有轻中度身心症状的PMS患者,国内外均着重于心理治疗,但部分症状较重的患者,常需配合药物治疗。文献报道,应用氟西汀治疗经前期紧张综合征获得了较好疗效^[1,2]。作者试用西酞普兰和阿普唑仑对中重度PMS患者进行治疗,并作疗效比较分析,结果报告如下。 展开更多
关键词 经前期紧张综合征 心理治疗 疗效比较 阿普唑仑 西酞普兰 身心症状 医学模式 药物治疗
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米非司酮治疗子宫内膜异位症的疗效分析及其对性激素水平的影响 被引量:5
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作者 褚雪芳 骆月华 《中国基层医药》 CAS 2013年第3期380-381,共2页
目的研究米非司酮治疗子宫内膜异位症的疗效及对性激素水平的影响。方法70例子宫内膜异位症患者,按随机数字表法分为观察组和对照组各35例。对照组采用腹腔镜手术,术后未用药物治疗。观察组采用腹腔镜手术,术后给予米非司酮治疗。结... 目的研究米非司酮治疗子宫内膜异位症的疗效及对性激素水平的影响。方法70例子宫内膜异位症患者,按随机数字表法分为观察组和对照组各35例。对照组采用腹腔镜手术,术后未用药物治疗。观察组采用腹腔镜手术,术后给予米非司酮治疗。结果观察组完全缓解率85.71%,高于对照组的62.86%(X2=4.786,P〈0.05);观察组累计复发率5.71%,低于对照组的20.00%(X。=5.062,P〈0.05);观察组治疗后雌二醇(E:)、孕酮(P)水平较治疗前降低(t=5.171、3.632,均P〈0.01),而治疗后黄体生成素(LH)、卵泡刺激素(FSH)较治疗前升高(t=6.478、4.662,均P〈0.01)。结论米非司酮治疗子宫内膜异位症疗效可靠,而且可以明显改善子宫内膜异位症患者的性激素水平。 展开更多
关键词 米非司酮 子宫内膜异位症 雌激素类 孕激素类 垂体激素类 前叶
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