有特长的义工工时交换互助设想——以浙江越秀外国语学院为例

文章从现有义工在长期实践中总结出的一些不足的情况入手,分析现有义工模式在实行中的问题以及产生的原因,同时结合浙江越秀外国语学院的义工实践,就服务理念、培养目标、培养方式、管理制度、评价体系以及如何有效地发挥义工的积极性和义工的特长等进行了探讨。

分层教学模式在高中化学教学中的应用探究

高中化学在教学内容上有了一定的深度和抽象性,对于不同的受众,学习起来难易不一。在素质教育的今天,我们追求的是教育公平和学生个性的培养,所以要想实现有效教学,落实新课改的理念必须创新教学模式,关注到每一位学生的成长和发展,其中分层教学模式倍受青睐,并且已经取得了不错的成绩。