国内外艺术指导专业课程设置的对比研究——以美国新英格兰音乐学院、中国音乐学院为例

艺术指导专业是一个有别于钢琴独奏专业的新领域,需要独特的有针对性的专业课程设置去培养学生。本文对比美国新英格兰音乐学院在这个专业课程设置的先进经验,看中国音乐学院近五年来的发展成果,详细阐述了艺术指导专业课程设置的现状、具体规划和未来发展方向。

基于多频测相和行波测距法的电缆故障定位方法

借鉴于相位法激光测距的原理,提出一种利用多频行波的相位差对电缆进行故障定位的方法,即通过对比不同频率的发射信号与故障点反射信号之间的相位差得到故障点位置;并给出频率的确定方法。针对该方法对SIMULINK平台搭建的电缆故障模型在不同故障类型下进行仿真,结果表明电缆故障定位的相对误差能达到1%以下,证明了该方法的可行性。

谈艺术指导与钢琴伴奏的联系与区别

1998年,由文化部主办、中央音乐学院和聊城师范学院承办的＂全国钢琴艺术指导研讨会＂上,业内专家们郑重地提出了将钢琴伴奏正名为艺术指导的建议。这次会议的召开对艺术指导这一专业的建设具有重要的历史意义。会上提出正名的建议基于实践、胸怀理想、着眼于学科的长远建设,他是广大钢琴伴奏教师对于自己专业发展的思考和觉醒的结果。

先礼后兵

五千年的中华文化在时间的长河里源远流长，积淀了无数的文化瑰宝。成语就是其中一块不可多得的宝石，经过岁月的冲刷，愈加光亮夺目，慧色天成。