在小学语文教学中运用汉语言艺术的措施

随着教学的不断改革和发展,在如今的小学语文教学中,汉语言艺术的应用引起了众人的高度关注有与重视。而且在教学过程中,教师如果能够熟练应用多种汉语言艺术,那么将会明显提升整个课堂的艺术性,有效激发学生的学习兴趣,调节课堂的学习氛围,为学生以后的发展做出一定贡献。小学语文课堂教学不仅检验了语文教师的教学水平,也展示了教师的语言艺术,教师语言富有艺术性,能产生奇妙的教学效果。对于小学生,通过教师的语言,感觉教室的温度,感受文字的魅力,以不断提高使用语言的能力和思维水平,以及审美能力。

小学语文新课程标准背景下的汉语教学研究

汉语基础教学应该秉承语文课程的基本理念:全面提高学生的语文素养;正确把握语文教育的特点;积极倡导自主、合作、探究的学习方式;使学生通过语言训练,培养学生的语言素养和一定的语言教学能力。本文从树立“以学生发展为本”的课程观;面向小学需求,调整教学内容;构建新型教学模式三个方面研究此课程与小学语文新课程标准的衔接问题,为培养优秀 的小学教师打好语言基础。