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题名浅谈宏观经济政策的计量经济模型
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作者
要宏伟
夏文超
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机构
太原幼儿师范学校
太原煤气公司电厂
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出处
《经济师》
北大核心
2003年第2期275-275,共1页
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文摘
对宏观经济政策进行研究 ,应作出定量分析。文章主要介绍了用计量经济模型对宏观经济政策进行评价的方法。
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关键词
经济政策
计量经济模型
宏观经济
评价
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分类号
F224.0
[经济管理—国民经济]
F019.6
[经济管理—政治经济学]
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题名数学教学中的实践与实验
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作者
要宏伟
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机构
山西太原幼儿师范学校
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出处
《教学与管理(理论版)》
2003年第3期63-63,共1页
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关键词
数学教学
数学思想方法
等量关系式
数学研究
主体性
初步知识
鸡兔同笼
刘永庆
研究性学习模式
数学内容
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名高校统计学教学中半开放式教学模式的运用
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作者
要宏伟
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机构
太原幼儿师范高等专科学校学前教育系
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出处
《科教导刊》
2020年第32期158-159,共2页
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文摘
高校统计学教学的最终目的是使学生能够通过对数据内在规律性的探索与认识,获得科学认识客观事物的能力。现阶段,高校统计学教学中,由于存在教学模式的单一化,教学实践性不强,教学体系尚不完善等问题,严重制约了高校统计学教学效率的提升。基于此,本文探讨了在高校统计学教学中运用半开放式教学模式的有效途径,旨在为提升高校统计学教学质量,推进半开放式教学模式的科学运用提供有效参考。
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关键词
统计学
高校
半开放式
教学模式
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Keywords
statistics
university
semi-open
teaching mode
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分类号
G424
[文化科学—课程与教学论]
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题名数学文化对数学教育的作用
被引量:2
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作者
要宏伟
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出处
《山西教育(管理版)》
2002年第21期37-38,共2页
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关键词
数学教学
教学内容
培养目标
数学能力
数学文化
作用
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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