在高中化学教学中渗透绿色化学理念的策略

本文对高中化学课堂教学中绿色化学理念的渗透策略进行探究。指出在高中化学课堂教学中渗透绿色化学理念,不仅能够增强学生的环保意识,培养学生从事绿色化学研究和开发能力,而且能促进我国教学事业的科学化。因此,在高中化学课堂教学的过程中,教师应当注重绿色化学理念的渗透。

关于初高中化学知识衔接的实践

化学是一门生活性及趣味性很强的学科,大多数初高中学生对该学科有浓厚的学习兴趣。然而,随着化学教学的逐渐深入,一些高中生的化学学习积极性在不断下降。究其原因,是因为初高中化学知识存在脱节现象。对此,高中化学教学可借助旧知识搭建衔接桥梁,拓展挖掘新知识,并以新知识完善旧知识体系,顺利实现初高中化学知识的衔接。