农村集体经济助力农民返乡创业现实困境与纾解

乡村振兴战略的实施,给农村集体经济改革发展和农民返乡创业提供了前所未有的机遇。受农村集体经济制度、管理体制和农民技能、知识素质等因素的影响,农民返乡创业仍存在动能不足、层次不高、成功率低的诸多问题。政府要依托集体经济建立村级创业孵化基地为抓手营造乡村创业环境;农民要提高知识和创业技能,才能从根本上纾解农民返乡创业困境和活力不足的问题。

广西外贸企业面向东盟开展跨境电商的问题与对策

在中国—东盟自由贸易区已建成的背景下,广西外贸企业与东盟各国开展跨境电子商务迎来了前所未有的发展机遇。文章分析了面向中国—东盟的广西外贸企业跨境电子商务的发展现状,探讨目前广西外贸企业发展跨境电子商务存在的主要问题,并提出广西外贸企业利用跨境电子商务开拓东盟市场对策,对提升面向东盟的广西外贸企业国际竞争力,保障广西经济取得持续增长的重要路径选择,具有重大实际应用价值。

高职院校“分层递进式”创新创业教育体系研究——以广西职业技术学院为例

本文以广西职业技术学院为例,从人才培养目标、课程体系、实践平台、师资队伍和学分转换等方面论述＂分层递进式＂创新创业教育体系的构建,提出＂分层递进式＂创新创业教育体系的实践路径：制定具有专业特色的创新创业人才培养模式;实施＂分享式课堂＋慕课＋创业实践＂的＂翻转课堂＂教学方法;建立全方位、多角度、全过程的多元考核评价方法;构建＂8＋1＋1＂递进式创新创业实践平台;建设专兼结合的创新创业教学团队,实行校企双导师制;改变培养方式,实施创业学分转换。

浅析计算机技术应用对现代物流企业发展进程的影响

随着现代科学技术的发展,计算机技术应用在现代物流企业发展进程中发挥着不可替代的关键作用。文章基于我国计算机技术应用及物流企业发展现状,分析了计算机技术应用对现代物流企业发展的影响,提出了增强计算机技术应用于现代物流企业的相关对策。

乡村振兴背景下农民农产品电商直播创业存在的问题及对策

农产品销售是实现农民收入的关键环节,“电商+直播”迎来了农产品销售的全新发展模式,同时基于“电商+直播”创业的创新型组合式和综合性的营销模式应运而生,为农民返乡实现创业梦提供了机遇。通过分析农产品电商直播创业对农产品销售的作用,剖析农产品电商直播创业存在的问题,探索农产品电商直播创业发展的对策和路径,构建“1+1+1+N”涉农高校助力农村电商直播创业生态体系,营造乡村直播创业环境,提高农民直播的知识和直播创业技能,纾解农民直播创业困境,助力国家乡村振兴战略。

涉农高职院校创新创业教育与就业指导融合教学的困境与纾解

制定针对性的措施,纾解教学中的困境,能够增强就业指导、双创教育融合教学效果。基于此,本文提出了打造高水平师资队伍、完善配套课程体系、健全评价机制、树立科学的教育建设理念、增强学生的双创意识这几项涉农高职院校创新创业教育与就业指导融合教学的困境的纾解策略。

涉农高职院校产教融合创业孵化基地建设实践——以广西职业技术学院为例

本文以广西职业技术学院为例,阐明涉农高职院校产教融合创业孵化基地建设情况、涉农高职院校“二主体、三融入、四递进”创业孵化基地建设模型,提出构建涉农高职院校产教融合孵化基地创新创业教育生态体系、搭建多元共建和管理的涉农创新创业孵化平台、共建政府主导的涉农特色众创空间型涉农创业孵化基地、构建“四递进”的涉农创新创业人才培养路径、构建创新创业融入专业教育的课程体系、形成“双项目+双导师”制创业孵化模式等策略,并总结产教融合创新创业孵化基地建设的成效。

浅析“云物流”应用在电子商务发展进程中的问题与对策

随着信息技术的普及和应用,同时以云计算技术和物联网技术为代表的信息技术也有了很大的提升,传统的物流模式已经很难满足人们对于物流服务的需求。现在电子商务环境中急需要一种快捷、全面、高效的个性化物流模式来满足电子商务发展的需要,云物流应运而生,但是目前云物流的发展还处在起步阶段,云物流在电子商务中的运用还存在一些问题。

高职物流信息技术专业人才培养探索

阐述高职院校物流信息技术专业人才培养的必然性和重要性，结合当前物流行业发展的现状和需求分析物流信息技术专业存在的问题，提出相关的解决办法和途径。

基于“任务驱动、分段考核”的高职课程教学改革研究——以《办公自动化》为例

课程改革是高等职业教育改革的主要方向,是全面提高高职教学质量的有力保证。不同课程要有不同教学方法和手段,才能提高老师的教学水平和学生的学习、应用知识的能力。高职《办公自动化》课程教学改革从实际出发,建立以任务驱动为导向,分段考核为手段的高职课程教学模式,并就相关问题进行了探讨,提出了相应的建议和对策。这样的教学模式对同类的计算机类课程有很好的借鉴作用,实践证明：不管是对提高学生就业,还是提高教学质量都是大有裨益的。

物流信息技术的应用现状和发展趋势

计算机网络技术的广泛应用使物流信息技术是物流技术中发展最快的领域，并且在实践中也达到了较高的应用水平。本文首先介绍了物流信息技术的概念、特点、功能和分类，然后对物流信息技术的基本组成如管理软件、射频技术、条码技术等物流技术的基本特点进行了介绍，最后介绍了物流信息技术在物流活动中的应用。

浅析“中国智能物流骨干网”组建过程中的若干问题

当前物流业的发展势头迅猛,特别是快递业,已成中国经济中增长最快的产业。为了在未来的国际竞争中立于不败之地,必须加快物流快递事业的建设。"中国智能物流骨干网"就是在这样的背景下开始组建的。在介绍"中国智能物流骨干网"的基础,必要性、意义及影响,存在的现实问题三个方面进行深入分析。

面向东盟开展跨境快递物流的机遇与挑战

随着中国与东盟各国之间的合作关系日益密切,跨境快递物流活动越来越频繁,对快递物流的需求与日俱增。文章深入剖析了面向东盟开展跨境快递物流活动面临的机遇与挑战,并为广西泛北部湾区域的快递企业提出了相应的发展对策,以促进中国与东盟各国间顺畅开展业务及北部湾区域跨境快递业实现健康跨越式发展。

面向中国——东盟自贸区开展跨境快递物流的机遇与挑战

随着社会的快速发展,物流行业为众多企业带来更多的机遇与挑战,对于面向东盟开展跨境快递物流也是如此。我国与东盟国家之间是重要的贸易合作伙伴,自中国加入WTO以来,中国与东盟各国之间的合作关系日益密切,进而其跨境快递物流活动也越来越频繁。我国与东盟各国在地理位置、产业结构以及政府合作方面都具有特殊的优势,因而发展中国——东盟跨境快递物流活动是亟待解决的问题。而对于中国-东盟跨境快递物流活动中如何提高物流效率、降低物流成本、提升产品的核心竞争力,更是亟需解决的挑战。

区域物流对区域经济的作用及内在机理分析

区域物流是区域经济重要组成部分,对区域经济发展起到了积极的推动作用。本文在分析区域物流对区域经济发展起到积极的推动作用的基础上,深入探讨了其作用的内在机理,为课题研究打下了良好的理论基础。

企业信息化建设的问题与对策

现阶段,在我国经济发展的实际情况下,企业的信息化建设面临着诸多问题,严重制约企业的信息化建设进程。本文对这些问题及其根源进行了深入分析,并针对这些问题提出了增强企业主体信息化意识、建立健全信息化项目管理体制、完善信息化建设培训体系等三条进一步加强和完善企业信息化建设的建议。

高职院校建档立卡贫困生“6+1”就业创业能力培养模式研究与实践——以广西职业技术学院为例

本文分析高职院校建档立卡贫困生就业创业能力培养的必要性,以广西职业技术学院为例,论述构建包括精准资助、心理扶志、创业助学、就业包干、孵化基地引导、创新创业实验班等方面的“6+1”就业创业能力培养模式,从机制建立与教学改革方面为建档立卡贫困生提供多样化、个性化成才路径,有效地提升建档立卡毕业生的就业创业质量。

西部地区高职院校创新创业教育生态系统建设探索

该文分析了我国西部地区高职院校创新创业教育生态系统建设现状,指出目前高职院校创新创业教育存在的问题,提出建设西部地区高职院校创新创业教育生态系统的对策:对高职创新创业教育进行准确的定位、对创新创业课程进行优化设计、搭建高职院校学生创新创业实践平台、提升创新创业教育辐射面。

信息技术对中小企业发展的探讨

信息技术、通讯技术和互联网技术不断深入发展，对提高国内企业信息化水平及其竞争力起到非常重要的作用。但是在企业实际信息化建设中也存在诸多失败案例，尤其是在经济实力不够雄厚的中小企业的信息化建设中，失败率更高。本文就对信息技术与中小企业发展之间的关系进行研究，并分析了当前我国中小企业信息化建设的现状及问题，最后对中小企业的信息化建设提出了一些建议。

基于“平台经济”的“双项目+双导师”制高职创新创业教育模式探索

"平台经济"第一次出现,是在十三届全国人大政府工作报告中。在我国信息技术水平迅速提高的基础上,这种创新型经济模式得到了快速的扩张。基于"平台经济"背景,对高校大学生创新创业教育中实施"双项目+双导师"制进行分析探索,并提出有效的实施途径。