微课在中职机械专业教学中的应用

本文分析微课在中职机械教学中的作用,结合教学过程及教学成果论述其应用实践并进行教学反思,提出运用微课进行自主学习、突破重难点、提升学习能力以及要结合学生的实际情况、注意选择典型恰当的案例、构建完善的中职机械专业微课程教学体系等做法和建议,为教学实践提供必要参考。

台虎钳夹紧机构的改进设计

台虎钳在我国是一种最为常见的夹持工件的夹具,在我国拥有一定的发展历史,其发展程度也较为成熟,但台虎钳的发展仍然存夹紧工件易损害等问题,为此对台虎钳夹紧结构进行改进设计。用圆杆来取代现有台虎钳中的丝杆传动夹紧结构,以弹簧卡头为核心零部件,提高台虎钳的效率和安全性,为我国机械行业的发展提供理论依据。

新型生活垃圾分拣机械手

将机械手应用于生活中的垃圾分拣不仅能提高工作效率,还能大量减少人力。本文对新型生活垃圾分拣机械手进行研究和实践。

浅谈如何提升中职学生钳工技能大赛应赛能力

中职学校主要是以培养学生技能为主,为了提升、监控学生的技能水平,广西教育中心每年举办职业院校技能大赛,达到以赛促学,以赛促教的目的.笔者有幸在近几年带中职学生钳工技能大赛培训,本文就学生比赛中出现的问题,反思培训过程需加强的几点问题.

基于线性回归理论的数控机床精度检测研究

数控机床精度检测对工业化生产具有一定影响,传统的数控机床精度检测方法通用性较差,且适用范围具有较大的限制性,检测结果存在较大误差。提出基于线性回归理论的数控机床精度检测方法设计。首先,获取数控机床各个部件之间的连接关系,构建精度检测模型;其次,根据数控机床几何误差大小变化,计算误差函数表达式;最后,结合线性回归理论,实现数控机床空间几何误差的精度检测。实验证明,此种精度检测方法的空间误差平均值较稳定,检测结果与实际空间误差之间的偏差较小,有效提高了数控机床的检测精度。

探究激发中职模具专业学生的学习兴趣

随着我国模具工业迅速发展以及市场经济结构的调整，社会对模具方面的人才也提出了更新、更高的要求。意味着中职学校模具专业学生面临更大的挑战，让学生掌握更多的知识，激发学生的学习兴趣是关键。兴趣是最大的动力和学习的源泉，是学生合作探究、参与学习活动的前提。

“6合式”的机械制图课程教学与技能大赛相结合探索

本文阐明“6合式”的机械制图课程教学的内涵,阐述“6合式”的机械制图课程教学与技能大赛相结合的策略。