参与式分层管理模式在中学宿舍管理上的应用研究——以G中学为例

参与式分层管理是一种以人为本,支持个人创新,以建立和谐的工作环境为手段,最大限度地发挥个人作用,释放个人潜力的一种民主化管理方式。参与式分层管理以人为本的民主化功能不仅在企业管理、医院管理中适用,在我国学校管理中同样值得期待,其管理方式对我国中小学校宿舍管理也具有重要的价值参考。

黔东南苗族传统民居住屋文化研究

贵州是少数民族聚居的省份,不同的民族形成了独有的住屋文化。由于历史、地理环境等原因,黔东南苗族逐步发展成为一个独具特色的文化群落,除了表现在语言、服饰等方面之外,还表现在住屋文化上。文章主要从居住行为和构筑行为等两方面来进行讨论,着重关注民居作为传统文化载体所蕴含的丰富内涵之分析,并引入需求层次理论来论述苗族在不断提升居住需求层次下创新民居建筑模式方面的生活状况。