舒适护理在妊高症产妇围产期的临床应用

目的对舒适护理在妊高症产妇围产期护理方法和护理效果进行研究分析,总结优势和不足,以更好的指导临床护理应用。方法随机选择我院2009年9月-2011年9月围产期妊高症产妇88名,分成A、B两组,A组34名产妇为对照组,给予产妇传统护理方式;B组54名产妇为治疗组,我院医生和护士制定系统的、有针对性的舒适护理方案,对患者进行护理治疗。将A、B组产妇剖腹产概率、护理满意度以及新生儿阿氏评分进行对比,得出结论。结果经护理,B组治疗组产妇剖腹产率低于A组对照组,自然临产率高于A组产妇,产妇护理满意度高于A组产妇,新生儿阿氏评分高于A组新生儿。结论舒适护理方法对妊高症产妇围产期护理,产妇剖腹产概率低,产妇护理满意度较高,新生儿评分较高,护理效果较好,具有较高使用和推广价值。

运用形象思维感悟诗歌的魅力

形象思维是语文教学中经常会运用到的一种思维模式,无论是散文教学还是小说教学,都需要学生拥有较强的形象思维能力,将作者描绘的场面,通过自己的想象展现在眼前。同样,在高中语文诗歌教学中,也需要运用形象思维引导学生将诗歌的魅力想象出来。本文主要介绍的是在高中语文诗歌教学的各个环节中,如何有效地将形象思维贯穿其中,使抽象的语句通过想象、联想变得具体,从而更好地让学生感受诗歌的魅力,提高学生学习诗歌的兴趣。

审准题旨 巧妙立意

材料作文在2006年首次被引入高考试卷中,旨在通过学生对给定的材料进行分析,从而得出自己的感悟,并以正确的角度和立意进行写作。传统的材料作文要求学生全面把握材料,写作时要结合材料,行文中必须引用材料,而新材料作文则吸收了传统意义上的材料作文的长处,并发展成一种全新的写作方式,提供的材料更为广阔,可以让学生多角度立意,给予学生更大的自由发挥的空间。

挖掘仪式和文物下的真相——读《希腊宗教研究导论》

《希腊宗教研究导论》无疑是简·艾伦·赫丽生最重要的著作。这个被誉为"英国最有才华的女人",根据仪式和考古文物,结合文学来研究古希腊宗教,提示了古希腊宗教的原初面貌及其演变过程,说明古希腊宗教是各种古老的信仰、习俗、观念不断变动、融合、同化的结果,展现了其迷狂、残忍、迷信、神秘的一面,而与人们通常认为的理性、人格化、秩序、光明的一面形成鲜明的对比,丰富了古希腊宗教的形象和内涵。

高中语文文学作品阅读教学初探

文学作品阅读向来都是高中语文教学中非常重要的一项内容。作为语文教师,我们必须对当前高中语文教学中的文学作品阅读现状进行深入的了解与分析,并找到解决这一问题的有效途径。如此,我们才能有效提高高中语文文学作品阅读的教学效率。