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卓越管理人才培养模式实践教育体系研究——基于天津工业大学“卓越管理者培养计划”的思考 被引量:3
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作者 覃兰静 张英丽 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2015年第S2期59-60,共2页
以天津工业大学'卓越管理者培养计划'为基础,分析'卓越计划'的实施背景以及该校'卓越管理者培养计划'的基本思路。针对该项'培养计划'的实践教育部分进行分析并提出系统性解决方案。
关键词 卓越管理人才 实践教育体系
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企业协同竞争战略的几点思考 被引量:6
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作者 覃兰静 《理论月刊》 2003年第11期159-160,共2页
面对日趋激烈的市场竞争以及经济国际化的发展,企业越来越面对一种以多边性和不确定性为主导的市场竞争环境。特别是中国加入WTO之后,大量外资企业的涌入,企业只靠自身的力量,是难以赢得现代竞争的,只有协同竞争才能最大限度的发挥企业... 面对日趋激烈的市场竞争以及经济国际化的发展,企业越来越面对一种以多边性和不确定性为主导的市场竞争环境。特别是中国加入WTO之后,大量外资企业的涌入,企业只靠自身的力量,是难以赢得现代竞争的,只有协同竞争才能最大限度的发挥企业自身优势。竞争与合作相统一的协同竞争,已成为一种趋势,是当代企业竞争战略的必然要求。 展开更多
关键词 企业 协同竞争战略 市场竞争 战略联盟 技术创新
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中国矿产资源产权改革的方向——市场化 被引量:9
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作者 覃兰静 唐小平 《资源.产业》 2004年第2期10-12,共3页
矿产资源是自然资源的重要组成部分 ,是人类社会经济发展的重要物质基础。矿产资源是不可再生资源 ,因此应该高效合理地利用。随着我国市场经济体制的建立和完善 ,我国的矿产资源产权改革也应该适应市场经济体制的要求 ,走市场化的道路 ... 矿产资源是自然资源的重要组成部分 ,是人类社会经济发展的重要物质基础。矿产资源是不可再生资源 ,因此应该高效合理地利用。随着我国市场经济体制的建立和完善 ,我国的矿产资源产权改革也应该适应市场经济体制的要求 ,走市场化的道路 :明晰产权关系 ,使矿产资源的所有权与经营权相分离 ,建立明晰的矿产资源产权关系 ;完善矿业权交易市场 ;完善立法 ,为矿产资源产权改革的市场化提供法律保障。 展开更多
关键词 矿产资源 产权改革 市场化
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FDI与天津经济增长关系研究——基于索洛模型的实证检验 被引量:2
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作者 覃兰静 肖月 赵宏 《现代商业》 2012年第32期165-166,共2页
本文通过建立索洛模型分析FDI与天津经济增长的关系,得出天津FDI的流入对提高GDP有一定的促进作用,建议天津重视FDI的作用,合理引进技术型跨国公司。
关键词 FDI GDP 索洛模型 脉冲响应
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高校应用型人才培养模式探究——评《高校应用型人才培养的理论与实践》
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作者 覃兰静 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2017年第6期J0008-J0008,共1页
邓小平曾说:科学技术是第一生产力。可见,科学技术的发展对国家进步、民族发展起到非常关键的作用。今年以来,大国工匠的精神深入人心。国家制定各项政策措施为社会培养更多的工匠,从而进一步促进经济发展、社会进步、人民生活水平... 邓小平曾说:科学技术是第一生产力。可见,科学技术的发展对国家进步、民族发展起到非常关键的作用。今年以来,大国工匠的精神深入人心。国家制定各项政策措施为社会培养更多的工匠,从而进一步促进经济发展、社会进步、人民生活水平提高。 展开更多
关键词 应用型人才培养模式 理论与实践 科学技术是第一生产力 高校 人民生活水平 国家进步 社会进步 民族发展
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高校理工科学习困难学生帮扶工作长效机制研究
6
作者 覃兰静 《教育界(高等教育)》 2014年第2期29-30,共2页
近几年来,随着我国高等教育从“精英化教育”向“大众化教育”的转变,高等教育规模逐渐扩大,进入大学的要求越来越低,高校学习困难学生所占比例越来越大,问题日益明显。本文从何为“学困”、为何“学困”、如何“解困”等方面,探... 近几年来,随着我国高等教育从“精英化教育”向“大众化教育”的转变,高等教育规模逐渐扩大,进入大学的要求越来越低,高校学习困难学生所占比例越来越大,问题日益明显。本文从何为“学困”、为何“学困”、如何“解困”等方面,探索建立一套学习困难学生帮扶工作的长效机制。 展开更多
关键词 高校 学习困难学生 帮扶 长效机制
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试论高校辅导员队伍职业化建设 被引量:1
7
作者 覃兰静 《作家》 北大核心 2007年第14期164-164,共1页
辅导员是高校教师队伍的重要组成部分,是大学生思想政治教育工作的骨干力量,是保证高等教育事业持续健康发展不可或缺的重要力量。本文首先分析了目前高校辅导员队伍中普遍存在的非职业化的特点,其次分析了辅导员队伍职业化建设的必要性... 辅导员是高校教师队伍的重要组成部分,是大学生思想政治教育工作的骨干力量,是保证高等教育事业持续健康发展不可或缺的重要力量。本文首先分析了目前高校辅导员队伍中普遍存在的非职业化的特点,其次分析了辅导员队伍职业化建设的必要性,最后分析了辅导员队伍职业化建设的途径。 展开更多
关键词 辅导员 职业化 途径
原文传递
大学生防范电信诈骗教育引导路径及措施
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作者 覃兰静 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2024年第9期0044-0047,共4页
校园电信诈骗给大学生的财产安全、身心健康都带来了巨大的伤害。分析校园电信诈骗案件的主要类型,深入了解受害大学生的心理特征,对于开展大学生防范电信诈骗教育引导具有积极意义。研究表明,贫困焦虑心理、逐利虚荣心理、从众攀比心... 校园电信诈骗给大学生的财产安全、身心健康都带来了巨大的伤害。分析校园电信诈骗案件的主要类型,深入了解受害大学生的心理特征,对于开展大学生防范电信诈骗教育引导具有积极意义。研究表明,贫困焦虑心理、逐利虚荣心理、从众攀比心理、涉世未深的大意心理、受到威胁的恐惧心理是校园电信诈骗案件既遂的主要原因。因此,高校应通过深化大学生法律意识的教育培养、强化校园电信诈骗教育内容的前瞻性、提升大学生财经素养,搭建大学生校园兼职与生活管理服务平台等途径全面提升大学生群体对电信诈骗的防范能力,推动校园生态环境的良性发展。 展开更多
关键词 大学生 电信诈骗 心理特征 防范策略
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新时代大思政格局下高校实践育人机制研究
9
作者 覃兰静 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2024年第8期0009-0012,共4页
高校实践育人代表的是一种新的思维方式、新的教育观和新的育人机制。新时代背景下,我国高等教育改革面临着前所未有的机遇和挑战,高等学校全面转向内涵式发展,教育理念发生转变,实践育人备受关注,高校人才培养因此急需创新以符合时代... 高校实践育人代表的是一种新的思维方式、新的教育观和新的育人机制。新时代背景下,我国高等教育改革面临着前所未有的机遇和挑战,高等学校全面转向内涵式发展,教育理念发生转变,实践育人备受关注,高校人才培养因此急需创新以符合时代发展的要求,实践育人机制的创新构建与完善也是必然趋势。高校要紧紧围绕立德树人根本任务,把思想政治教育摆在突出位置,积极构建“大思政”育人格局,推动新时代高校思想政治工作创新发展,努力培养更多担当民族复兴大任的时代新人。 展开更多
关键词 大思政 实践育人 思政工作
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