期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
体验--学习语文的有效方式
1
作者
覃冠乐
《广西教育》
2021年第33期98-99,共2页
本文论述让学生通过亲身体验来学习语文的方法:创设教学情境、关注“以情动情”、链接生活经验、引入实践活动,从而使学生在亲历体验中建构知识、发展能力、产生情感,获得审美体验。
关键词
统编语文
体验
课堂教学
体验学习
下载PDF
职称材料
题名
体验--学习语文的有效方式
1
作者
覃冠乐
机构
玉林市玉州区平地小学
出处
《广西教育》
2021年第33期98-99,共2页
文摘
本文论述让学生通过亲身体验来学习语文的方法:创设教学情境、关注“以情动情”、链接生活经验、引入实践活动,从而使学生在亲历体验中建构知识、发展能力、产生情感,获得审美体验。
关键词
统编语文
体验
课堂教学
体验学习
分类号
G [文化科学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
体验--学习语文的有效方式
覃冠乐
《广西教育》
2021
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部