浅谈在音乐教学中的德育渗透

德育的渗透在音乐教学中具有很重要的意义。我们应该在教学中增强德育意识，从备课入手，挖掘教材中的德育因素；并从寓德育于音乐艺术美之中、寓德育于教学的全过程、寓德育于各种课型之中、寓德育于各种教学手段之中、寓德育于教师的自身形象之中这五个方面向学生进行德育的渗透。

浅谈农村普通高中艺术类高考声乐教学的几点体会

近几年来,我校作为一所农村普通高中,在艺术特色教育方面取得可喜的成绩,事实证明了在我校实行艺术特色教育的可行性。在良好的形势下,我们也遇到了一些值得深思的问题,如:有很大一部分学生并不具有专业基础,只是把艺术统考作为通往大学的捷径等。这使我们的教学走进了误区。下面笔者从不遵循声乐教学的规律,急于求成;只重修"声"不重修"养",形似神散;过分强调高考作品的难度,弄巧成拙;不注重培养学生的心理素质,输在"怯场"这四个方面具体分析,从而解决问题。