广西集体林权制度改革执行效果的实证分析

从林权改革知情度、林改信息来源渠道、林改政策了解情况、林改赞成度、林改各阶段工作满意度等5个层面,通过实地调研,从定性和定量两个方面反映了广西集体林权制度改革执行效果。表明,林权改革知情度、林改信息来源渠道、林改政策了解情况、林改赞成度对广西集体林权制度改革执行效果具有显著性影响。

我国木材产量与林业从业人员就业实证研究

文章阐述了经济理论关于经济增长与劳动就业的关系,通过对林业从业人员与木材产量的增长率比较、弹性分析和回归分析的分析,提出了木材产量增加和林业从业人员就业的政策建议。

人民币汇率波动影响因素的实证研究

汇率在一国的对外经济交往中发挥着日益重要的作用。基于分析汇率变动理论的基础上，运用回归分析方法，本文综合分析了出口总额、进口总额、全国吸收外商直接投资、中国外汇储备、贸易顺差等对人民币实际有效汇率等因素的影响，结果表明，人民币汇率升值与出口总额负相关，而与进口总额、全国吸收外商直接投资、中国外汇储备等呈正相关，最后，本文还从贸易顺差、扩大消费内需、国际巨额游资、人民币汇率改革方面探讨了对保持人民币汇率的可能性。

我国国有林区劳动就业影响因素实证分析与政策建议

国家实施六大林业重点工程以来,我国林业发展取得显著的生态、社会、和经济效益。然而,天保工程等的实施,使得我国林业产业结构和劳动就业结构均发生了很大变化。本文通过数学建模实证分析我国林业产业结构与就业结构相互之间的关系以及对我国林业从业人员充分就业的影响因素。探讨了实现林业职工充分就业的五种可能:改善林业资金投入、有计划的限制木材采伐限额、加速速生丰产林建设、加快产业结构调整和大力发展教育事业。

基于SWOT-AHP的广西林下经济发展战略选择研究

广西林下经济发展的优势明显，大力发展这一地区的林下经济对于完善森林生态系统、提高林农收入水平以及解决“三农”问题等具有十分重要的现实意义。文章以林下经济发展战略为研究目标，运用SWOT—AHP法，从林下经济发展的优势、劣势、机遇、挑战等4个方面设置了区位优势、可持续发展要求、北部湾经济开发开放、法律法规缺失等20个指标，对林下经济发展战略选择进行初步研究。结果表明：实现可持续经营，广西林下经济发展应采取WO和WT战略。

基于主成分分析的广西林业产业竞争力计量分析

将林业产业竞争力细分为林业产能竞争力、林业资本竞争力、林业技术竞争力、林业市场竞争力以及林业生态贡献力等5个系统层,构建了林业总产值等20个变量指标,运用主成分分析法对2007年广西林业产业竞争力进行了评价研究,并从完善政府支持林业发展的政策体系、加快林业产业结构调整、积极引导和促进产业集聚、吸引国内外高级林业专业技术人员、加快林业产业营销体系建设、创建创新型林业产业体系等方面提出了促进广西林业产业竞争力水平提升的建议。

广西政策性森林保险发展初探

在分析森林保险意义的基础上，对目前森林保险理论研究水平进行了综合描述，然后从提高林农森林保险意识、改善投保人收入水平、提升保险公司经营效益、完善森林保险相应的法律法规等方面提出发展广西森林保险业务的建议。

科技进步对广西林业经济增长贡献率影响研究

利用C-D生产函数模型,依据2000—2010年统计数据,就科技进步对广西林业经济增长的贡献进行了定量评价。结果表明:2000—2010年林业资本对广西林业经济增长的贡献率较低,而科技进步对经济增长的作用最大。结合目前广西林业发展实际情况,提出了提高广西林业科技进步贡献率的措施和建议,供政府部门决策广西林业发展政策时参考。

公共政策执行的经济效果的实证研究——集体林权制度改革对广西林农收益影响分析

以集体林权制度改革对广西林农收益影响作为研究对象,通过引入公共政策执行理论,运用logistic分析方法,从林改后林农对林地投资行为、林农从林改中获益以及对林农收入影响等三个层面对集体林权制度改革对广西林农收益产生的影响进行分析,分析结果表明,集体林权制度改革对产权的稳定性、产权是否能抵押、是否家庭经营、林地面积、林地是否能灌溉、户主受教育年限、能否在一周内借到伍佰元等投资变量产生显著性影响,对林权改革知情度、林改信息来源渠道、林改政策了解情况、林改政策了解、林改赞成度、家庭人口、林子作用、家里是否村干部以及林地面积数量等林农获益途径也具有一定影响。但对林业收入而言,林改对林业收入呈现正净效应趋势,而对农业收入产生的效应为负。因此,从政策执行角度看,广西集体林权制度改革的效果是明显的。

泛漓江流域乡村旅游可持续发展研究

以泛漓江流域乡村旅游可持续发展能力为研究目标,从乡村旅游开发条件、旅游经济效益、旅游社会文化影响和旅游环境效益4个方面设置了道路通畅度、旅游资源品位、旅游行业监管力度等20个指标,运用层次分析法对泛漓江流域乡村旅游可持续开发能力进行分析研究。结果表明,目前该区域乡村旅游发展可持续度指标值为0.832,乡村旅游发展尚可持续。同时提出仍存在诸多不利发展的因素,有待在今后的乡村旅游开发中加以解决。

基于产业集聚的广西林业产业竞争力实证研究

选取2003～2007年度的数据,分析了广西林业第一、二、三产业动态的E（G）产业集聚指数和产业竞争力水平。研究表明,2010年第一、二、三产业集聚指数分别为-0.0607、0.0338和0.0896,对应为无集聚、中度集聚和高度集聚,同年其产业竞争力水平升至全国第4名。综合评价了广西林业产业竞争力水平,运用弹性模型论证了产业集聚与广西林业产业竞争力水平的关系程度,探讨了通过产业集聚促进广西林业产业竞争力水平提升的问题。

人民币升值对中国木质林产品国际贸易影响的实证研究

汇率制度作为一国主要的经济制度,在对外经济交往中发挥着日益重要的作用。通过对2002—2010年中国木质林产品国际贸易数据的实证研究,可得知随着人民币升值,在短期内,中国木质林产品国际贸易顺差存在反J曲线效应;但在长期内,并不存在明显的反J曲线效应,且木质林产品国际贸易进出口总额的J曲线效应具有延后性。此外,人民币升值也对中国各种木质林产品国际贸易产生了不同程度的影响。通过这些实证研究,将有助于正确判断中国木质林产品国际贸易收支发展趋势,并制定出行之有效的国际贸易政策,从而有效地化解人民币升值对中国木质林产品贸易收支的不利影响。

泛漓江流域乡村旅游发展战略研究

泛漓江流域以国际旅游名城桂林市为中心,具有大力发展乡村旅游的基础和条件。加快发展这一地区的乡村旅游对于丰富桂林旅游地的旅游内容,减轻漓江风景区旅游承载压力,以及提高漓江流域群众生活水平等具有十分重要的现实意义。运用SWOT-AHP法,从泛漓江流域乡村旅游发展的优势、劣势、机遇和挑战等4个方面,设置了区位优势、资源开发深度、北部湾经济区开发开放、周边旅游市场竞争等20个指标,对泛漓江流域乡村旅游发展战略进行了研究。结果表明:目前泛漓江流域乡村旅游应采取依靠优势去削减威胁的ST发展战略,以实现其乡村旅游的可持续发展。

共建型校内生产性实训基地建设对高职高专人才培养机制的影响

以桂林市高职高专院校作为研究对象,运用层次分析方法,从实训教学要素、实训教学管理、实训教学效果等三个系统层设置了19个变量指标,对共建型校内生产性基地建设对高职高专人才培养机制影响进行评价,分析结果表明,共建型校内生产性基地建设有效促进了高职高专人才培养。论文最后认为基地数量不足、实训设备先进性有待提升、实践教学组织水平较低等方面尚待研究与完善。

广西农民专业合作社发展评价的实证研究

文章描述分析了广西农民专业合作社发展现状,继而分析了农民专业合作社经营绩效。结果表明,发现近90个农民专业合作社经营绩效或因技术绩效或因规模绩效导致规模收益状态不甚理想。为了促进广西农民专业合作社发展,本研究还提出了如下政策建议:积极落实帮扶的各项工作、制定并落实帮服政策体系、积极鼓励协作联合发展、加强农民专业合作社的示范引领与带动作用。

广西高职高专素质教育发展评价的实证研究

以广西高职高专作为研究对象,运用层次分析法,从制度建设、师资建设、教学效果、教学环境以及课外活动等五个层面对素质教育取得的成效进行评价。分析结果表明,广西高职高专素质教育取得的成效为中等水平。最后从加大教育经费投入、素质教育的总体规划、师德建设等角度提出了继续推进贫困地区素质教育的政策建议。

PDCA-AHP在高职高专参与式案例教学模式中的运用

参与式案例教学是一种很有发展潜力的教学模式,它经常用于高职高专教学管理中。文章结合AHP法,运用PDCA理论,从高职高专参与式案例教学模式的计划、执行、检查、行动等4个方面设置了16个指标对高职高专参与式案例教学模式进行评价。分析结果表明,广西高职高专参与式案例教学模式产生了良好的教学效果。

基于“两山”理论的广西森林可持续经营

经过长期不懈努力,广西森林资源保护与发展取得了巨大成就,实现了森林面积和蓄积稳步增长。分析广西森林可持续经营现状以及存在的问题,进而提出了理顺区域决策体系、健全经营管理体系、完善技术支撑体系、打造监测评价体系等基于“两山”理论的广西森林可持续经营的政策保障体系,具有十分重要的意义。

乡村振兴背景下广西基本公共服务均等化研究

本文首先分析了广西基本公共服务均等化发展现状,继而提出了广西基本公共服务均等化发展中存在的问题,进而从建立管理制度体系、完善权责体系、健全要素保障机制、创新供给模式、构建评估机制等方面提出了促进广西基本公共服务均等化持续性发展的政策措施。

PDCA——AHP在广西高职高专教学管理中的运用

以高职高专教学管理为研究目标,运用PDCA理论,结合AHP法,从高职高专教学管理的计划、执行、检查、总结等4个方面设置发展方针、教学资源整合、教学效果反馈、健全听课记录和统计资料等18个指标,对高职高专教学管理进行评价。分析结果表明,广西高职高专教学管理取得了不错的成效.