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关于提高中学信息技术教育教学成效的研究 被引量:2
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作者 覃卓康 《中国科教创新导刊》 2013年第9期130-130,共1页
在高中教学中,信息技术是一门非常重要的课程,一门具有创新性的学科,因涉及的技术繁多,实践与理论的结合也非常紧密,所以信息技术在教学时难度非常大,如何能让信息技术的教学质量得到提高,是信息技术老师面对的一个重大问题。本文根据... 在高中教学中,信息技术是一门非常重要的课程,一门具有创新性的学科,因涉及的技术繁多,实践与理论的结合也非常紧密,所以信息技术在教学时难度非常大,如何能让信息技术的教学质量得到提高,是信息技术老师面对的一个重大问题。本文根据信息技术教学的特点研究出了一系列适合于信息技术教学的方法和教学理念,希望能使学生的创新能力和自学能力得到相应的提高,从而使信息技术的教学质量得以提高。 展开更多
关键词 高中 信息技术 教学 研究
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在信息技术教育教学中培养学生的创新能力 被引量:1
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作者 覃卓康 《新课程研究(下旬)》 2013年第3期151-152,共2页
21世纪是一个充满竞争并以创新为特征的世纪,需要具有创新能力、创新意识、创新思维、创新精神等相关素质的人才。不管是原来还是现在,创新能力都是不可或缺的,国家之间、民族之间进步与落后的差异都是由创新能力所造成的。这就需要老... 21世纪是一个充满竞争并以创新为特征的世纪,需要具有创新能力、创新意识、创新思维、创新精神等相关素质的人才。不管是原来还是现在,创新能力都是不可或缺的,国家之间、民族之间进步与落后的差异都是由创新能力所造成的。这就需要老师在进行素质教学中,让学生的创新能力和创新意识得到开发。文章分析了在信息技术的教学中如何对学生的创新能力进行培养,并提出一些具体的措施,为国家、社会的接班人和建设者奠定了一定的基础。 展开更多
关键词 信息技术 学生 教师 创新能力
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