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检到东西不归还,是否违反法律——以此引发对学生法律素养教育的思考
1
作者
覃嘉霞
《文理导航》
2018年第23期94-94,96,共2页
在孩子从小到大的过程中,我们教育孩子的时候,都会强调拾金不昧是个好孩子;可是尽管如此,社会上依旧有很多人对于自己捡到的东西心安理得地占有着,认为捡到东西归还失主,是一个道德高尚的人的行为,不是一个普通人的行为,归还是为了得到...
在孩子从小到大的过程中,我们教育孩子的时候,都会强调拾金不昧是个好孩子;可是尽管如此,社会上依旧有很多人对于自己捡到的东西心安理得地占有着,认为捡到东西归还失主,是一个道德高尚的人的行为,不是一个普通人的行为,归还是为了得到别人的赞赏表扬,不归还也不应该受到谴责或者被认定为是违法的行为。
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关键词
素养教育
法律
学生
违反
人的行为
拾金不昧
孩子
表扬
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题名
检到东西不归还,是否违反法律——以此引发对学生法律素养教育的思考
1
作者
覃嘉霞
机构
中山市第一中等职业技术学校
出处
《文理导航》
2018年第23期94-94,96,共2页
文摘
在孩子从小到大的过程中,我们教育孩子的时候,都会强调拾金不昧是个好孩子;可是尽管如此,社会上依旧有很多人对于自己捡到的东西心安理得地占有着,认为捡到东西归还失主,是一个道德高尚的人的行为,不是一个普通人的行为,归还是为了得到别人的赞赏表扬,不归还也不应该受到谴责或者被认定为是违法的行为。
关键词
素养教育
法律
学生
违反
人的行为
拾金不昧
孩子
表扬
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
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1
检到东西不归还,是否违反法律——以此引发对学生法律素养教育的思考
覃嘉霞
《文理导航》
2018
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