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拓展小学语文课外活动,提高小学语文教学质量
1
作者
覃妹丽
《东西南北(教育)》
2017年第19期240-240,共1页
小学是学生夯实基础、提高学习积极性、培养语文思维、提高能力的重要时期。作为小学语文老师,应该在教学中明确教育意义。俗话说“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,因此,老师的教学和教育不仅仅局限在课堂内,还可以拓展到课堂之外;不...
小学是学生夯实基础、提高学习积极性、培养语文思维、提高能力的重要时期。作为小学语文老师,应该在教学中明确教育意义。俗话说“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,因此,老师的教学和教育不仅仅局限在课堂内,还可以拓展到课堂之外;不仅仅局限于书本文字,还可以拓展到活动中来。
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关键词
小学语文
课外活动
教学质量
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题名
拓展小学语文课外活动,提高小学语文教学质量
1
作者
覃妹丽
机构
广西贺州市平桂区黄田镇新村小学
出处
《东西南北(教育)》
2017年第19期240-240,共1页
文摘
小学是学生夯实基础、提高学习积极性、培养语文思维、提高能力的重要时期。作为小学语文老师,应该在教学中明确教育意义。俗话说“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,因此,老师的教学和教育不仅仅局限在课堂内,还可以拓展到课堂之外;不仅仅局限于书本文字,还可以拓展到活动中来。
关键词
小学语文
课外活动
教学质量
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
拓展小学语文课外活动,提高小学语文教学质量
覃妹丽
《东西南北(教育)》
2017
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