高职高速铁路客运服务专业课程实施“课程思政”的策略探究

文章以高职高速铁路客运服务专业课程为研究对象,通过对高职高速铁路客运服务专业课程实施“课程思政”的意义、方法策略进行探究,得出以下结论:在高职高速铁路客运服务专业课程中实施"课程思政"是有必要的,因为它符合立德树人的根本使命,同时也满足了高职学生成长的需求和国家对高速铁路客运服务人才的要求。这一举措包括深度发掘专业课程中的思政元素,采用创新的教学方法,培养教师队伍的思政能力,以提高教师的思想政治素质。同时,还应科学整合教学内容,丰富课堂教学方式和方法,并建立完善的教学评价体系,多维度评价并贯彻思政理念,从而推动高职高速铁路客运服务专业课程实施"课程思政"。