如何在中小学开好创新活动课

创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达不竭的动力。当前,＂建设创新型国家＂已经成为我国的重要国策。 然而,学生的创意源自何处？实践能力怎么培养？能否从小对学生进行发明创新意识的熏陶？能否在中小学开设一门发明创新活动课？怎么样开设这门课呢？本文从以下几个方面进行阐述。

新型水果摘取器

我的家乡在深圳，是闻名中外的荔枝之乡，每到夏天，漫山遍野的荔枝挂满了枝头，沉甸甸、红艳艳的，特别惹人喜爱。可是，收荔枝的时候，人们却常常遇到一个难题：鲜红的荔枝大多都挂在高高的枝头，手伸不到，用力钩，树枝会折断，影响来年的收成，如果把果子打下来，果子又会烂掉，非常可惜。有一次，我邻居一位叔叔爬树摘果，不小心摔下来，还受了重伤，真危险呀。我想如果能发明一种既方便又实用的工具，那该多好呀！