浅谈小学信息技术与数学学科的有效整合

电子时代的到来改变了传统中人们进行生产生活的方式,“互联网+教育”概念的提出,更使得教师关注现代信息技术对教育的优化作用。但是,从当前小学数学课堂教学的反馈中,我们了解到,存在部分数学教师不知道,如何有效地将现代技术与数学知识的教学进行有效整合的现象。基于此,笔者从自身小学数学知识的教学经验出发,提出应用多媒体、微课以及flash动画等信息技术,实现数学教学优化的策略,希望能够为其他小学数学教师提供帮助。