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谈初中语文教学中情感的渗透
1
作者
覃应勇
《课外语文(下)》
2014年第4期170-170,共1页
在新课改的推进下,情感教育已经成为各科教学方法中重要的教学手段。在初中语文教学中,渗透情感教育,对缓和师生关系、提高学生语文学习兴趣都有很大的促进作用。尤其是初中学生,个性化极速发展的阶段,通过渗透情感教学,可以更好...
在新课改的推进下,情感教育已经成为各科教学方法中重要的教学手段。在初中语文教学中,渗透情感教育,对缓和师生关系、提高学生语文学习兴趣都有很大的促进作用。尤其是初中学生,个性化极速发展的阶段,通过渗透情感教学,可以更好地引导学生全面、健康发展。初中语文教师要积极改进情感教学的具体方法,使情感教学成为语文教学的一个重要手段。
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关键词
初中语文
情感教学
途径探索
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职称材料
题名
谈初中语文教学中情感的渗透
1
作者
覃应勇
机构
广西都安县第三高级中学
出处
《课外语文(下)》
2014年第4期170-170,共1页
文摘
在新课改的推进下,情感教育已经成为各科教学方法中重要的教学手段。在初中语文教学中,渗透情感教育,对缓和师生关系、提高学生语文学习兴趣都有很大的促进作用。尤其是初中学生,个性化极速发展的阶段,通过渗透情感教学,可以更好地引导学生全面、健康发展。初中语文教师要积极改进情感教学的具体方法,使情感教学成为语文教学的一个重要手段。
关键词
初中语文
情感教学
途径探索
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
谈初中语文教学中情感的渗透
覃应勇
《课外语文(下)》
2014
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