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四君子汤治疗肝硬化的转录学机制分析 被引量:2
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作者 闵筱辉 覃延翔 +3 位作者 黎洁瑶 陈其奎 萧焕明 许稷豪 《新医学》 CAS 2021年第11期819-826,共8页
目的探讨四君子汤改善肝硬化病理改变的作用,并且研究四君子汤对肝细胞的转录组学改变情况,探索潜在的分子作用机制。方法采用四氯化碳(CCl_(4))诱导大鼠产生肝硬化,并用标准剂量的四君子汤灌胃治疗肝硬化大鼠12周,通过肝组织HE染色、Ma... 目的探讨四君子汤改善肝硬化病理改变的作用,并且研究四君子汤对肝细胞的转录组学改变情况,探索潜在的分子作用机制。方法采用四氯化碳(CCl_(4))诱导大鼠产生肝硬化,并用标准剂量的四君子汤灌胃治疗肝硬化大鼠12周,通过肝组织HE染色、Masson染色,从病理学改变评估四君子汤治疗肝硬化效果。随后采取Illumnia高通量测序,同步对转录组学测序结果筛选差异表达基因(DEG),并进行生物聚类分析、KEGG信号通路聚类分析。结果与正常SD大鼠相比,CCl_(4)诱导的肝硬化SD大鼠肝组织出现广泛的假小叶,转录组学测序共筛选出402个DEG。GO富集分析发现DEG主要富集于细胞周期相关生物学功能。KEGG分析提示DEG明显富集于细胞增殖、分化通路。CCl_(4)诱导肝硬化大鼠在经过四君子汤治疗后,肝脏组织中的假小叶明显减少,共有411个DEG。GO以及KEGG分析提示DEG分别富集于细胞周期生物学功能以及细胞增殖、肿瘤相关信号通路。结论四君子汤可有效缓解CCl_(4)所诱导的肝硬化,其中细胞增殖相关Wnt通路受到明显调控,可能是四君子汤治疗肝硬化的分子机制。 展开更多
关键词 肝硬化 四君子汤 转录组学 细胞增殖
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31例男性乳腺癌的临床特点分析
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作者 金小岩 覃延翔 +1 位作者 刘淑琼 吴畏 《岭南现代临床外科》 2021年第5期547-550,共4页
目的总结本院收治的来自华南地区男性乳腺癌的临床及病理特点,为男性乳腺癌的诊疗提供一定的参考。方法收集2010年1月1日至2020年12月30日来我院诊治的乳腺癌的男性病人的相关临床资料。结果31例患者平均年龄55.87±2.22岁,超重、... 目的总结本院收治的来自华南地区男性乳腺癌的临床及病理特点,为男性乳腺癌的诊疗提供一定的参考。方法收集2010年1月1日至2020年12月30日来我院诊治的乳腺癌的男性病人的相关临床资料。结果31例患者平均年龄55.87±2.22岁,超重、肥胖人数占比为41.9%,77.4%病理类型为浸润导管癌,90.3%激素受体表达阳性,治疗上均行外科手术切除肿瘤术,并与内分泌治疗、放化疗综合应用,5年生存率为80.6%。结论就当前31例来自华南的男性乳腺患者而言,年纪较轻(中位年龄56岁)及肥胖可能是其临床特点。 展开更多
关键词 男性乳腺癌 回顾性研究 临床特点
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新能源汽车专业人才培养方案的创新性研究 被引量:1
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作者 覃延翔 卢德胜 《时代汽车》 2022年第18期65-67,共3页
新型能源电动汽车行业突飞猛进的发展,对相关专业人才的需求量不断扩大,对许多高校高等院校来说这既是一大机遇也是一大挑战。本文作者结合实际培养工作中的经验,首先重点分析了目前高校新型能源电动汽车相关专业人才教育培养工作存在... 新型能源电动汽车行业突飞猛进的发展,对相关专业人才的需求量不断扩大,对许多高校高等院校来说这既是一大机遇也是一大挑战。本文作者结合实际培养工作中的经验,首先重点分析了目前高校新型能源电动汽车相关专业人才教育培养工作存在的一些问题,然后重点论述了高校新能源电动汽车相关专业人才教育培养总体方案中的创新以及对策,希望通过本次课题研究对广大高校同行业能有所新的帮助。 展开更多
关键词 新能源 电动汽车 专业人才 技能培养 创新对策
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新时代背景下高职院校劳动教育体系构建思路
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作者 覃靖 覃延翔 《中国科技期刊数据库 科研》 2022年第5期75-78,共4页
在新时代背景下,要求学生德智体美劳全面发展,因此劳动教育进校园成了当下教育的热点。劳动是一种美德,因此,在进行劳动教育的同时,还可以很好的促进学生品德的增长。所以,各高职院校也应该注重校园劳动教育的进行,从而促进学生全面发... 在新时代背景下,要求学生德智体美劳全面发展,因此劳动教育进校园成了当下教育的热点。劳动是一种美德,因此,在进行劳动教育的同时,还可以很好的促进学生品德的增长。所以,各高职院校也应该注重校园劳动教育的进行,从而促进学生全面发展。在劳动教育开展的过程中,也出现了很多问题,各高职院校应该根据时代的发展,来解决这些问题,更好的促进校园劳动教育的进行。本文将针对如何在高职院校构建劳动教育体系提出一些建议。 展开更多
关键词 新时代背景 高职院校 劳动教育 体系构建
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新时期高职院校劳动教育和创新教育融合育人研究
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作者 覃靖 覃延翔 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2022年第6期211-213,共3页
创新教育和劳动教育间有着非常紧密的关系,前者可为后者提供实施保障,后者可反哺前者的发展,将创新教育融入到高校劳动教育中,是顺应新时期创新人才培养的要求,也是改善劳动教育缺陷的重要手段。目前,高校劳动教育和创新教育的融合,还... 创新教育和劳动教育间有着非常紧密的关系,前者可为后者提供实施保障,后者可反哺前者的发展,将创新教育融入到高校劳动教育中,是顺应新时期创新人才培养的要求,也是改善劳动教育缺陷的重要手段。目前,高校劳动教育和创新教育的融合,还存在一定的问题,必须要探寻一条切实可行的融合育人路径,消除现存的问题,更好地发挥融合育人的作用。本文主要对劳动教育和创新教育的关系进行分析,并阐述两者融合育人的困境,提出具体的融合路径,以期可为劳动教育的改革发展提供有效参考。 展开更多
关键词 劳动教育 创新教育 融合育人 实施路径
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