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高中英语书面表达训练策略谈 被引量:2
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作者 覃攀攀 《教育教学论坛》 2013年第41期253-254,共2页
本文拟从书面表达的写作内容、写作方式、文章结构、句子结构与修辞等的不同方面探讨高中英语写作训练与应试的方法,了解英汉文化与思维对英语书面表达的影响,帮助学生提高写作水平。
关键词 写作内容 文章结构 文化差异
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普通高中英语学科“主题活动”开展促学生语言能力发展实践研究
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作者 胡芬琴 林旭朝 +4 位作者 林耕波 张剑霞 覃攀攀 刘自刚 谢丹 《教育教学论坛》 2013年第34期227-228,123,共3页
在普通高中英语学科中引导学生主动参与班级及学校开展的"主题活动",可以促进自身语言能力的发展。为此,需要构建务实的"主题活动"实践体系;探索有效的以"主题活动"激活语言能力的操作策略。通过这一活... 在普通高中英语学科中引导学生主动参与班级及学校开展的"主题活动",可以促进自身语言能力的发展。为此,需要构建务实的"主题活动"实践体系;探索有效的以"主题活动"激活语言能力的操作策略。通过这一活动的实施,构建了高中英语"主题活动"锻炼英语综合语言能力的科学途径,促进了教师的专业成长,激发了学生学习英语的情趣。 展开更多
关键词 高中英语 主题活动 语言能力
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