基于MOOC课程平台的教学设计策略探讨——以《计算机网络基础》课程为例

随着MOOC潮流在世界范围内的兴起,大学的教育理念、教学模式都受到巨大的冲击。该文分析了MOOC的特点及优势,指出了MOOC教学设计所面临的挑战。以《计算机网络基础》课程设计为例,深入探讨MOOC为凸显其优势所应该采取的教学设计策略和方法。

初中思想品德课小组合作学习浅探

在教学过程中，进行小组合作教学活动，培养学生的合作能力和素养，是当今社会、课程改革对教育的最基本要求。实践证明：小组合作是提高教学质量和学生素养的最重要方式。那么，在初中思想品德课教学中，怎样开展小组合作学习活动，才能使其更好地增强课堂教学的有效性呢？本人有以下肤浅的见解。

农村初中思想品德高效课堂浅谈

目前,不少农村初中的课堂教学还没有从传统的教学方式中解脱出来,课堂教学的有效性还比较低。创建农村初中思想品德的高效课堂是农村初中思想品德课教师需要思考的重要问题,因此教师必须要转变评价标准、教学方式和学习方式。