打破常规 抓住本质——数学教学创新的一个好方法

创新教育是当今教育教学改革研究和实验的一个重要课题．那么，什么是创新呢？创新就意味着不拘定格，勇脱窠臼．江泽民同志指出：教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培养创新精神和创新人才的摇篮．就学校教育而言，课堂教学是学校教育的主渠道、主战场．数学教育是创新教育的主阵地之一，因此在数学教学中开展创新教育的实验具有重要意义．下面试举几例，说明打破常规、抓住本质的创新教学方法。

浅谈如何树立班主任的威信

威信即声威与信誉，众所共仰的声望．《辞海》有威信条目：“有威则可畏，有信则乐从，凡欲服人者，必兼具威信．”由此可见，威信是“威”与“信”的结合，威的含义是尊严，信指信服．所谓班主任的威信就是指班主任具有的那种使学生感到尊严而信服的精神感召力量，即指班主任在学生心目中的地位．“威信”不同于“威严”，威信能够使学生信服、乐于亲近班主任，

齐心协力,努力把《中国海关》杂志办成在海内外有广泛影响的好杂志——致《中国海关》杂志2007年年会的信

欣闻《中国海关》杂志2007年年会召开，我代表海关总署党组向出席本次年会的全体代表和《中国海关》杂志社全体同志致以诚挚的问候!