-
题名浅谈高考英语完形填空应试策略与技巧
被引量:1
- 1
-
-
作者
覃昌豪
-
机构
广西天峨县高级中学
-
出处
《中学教学参考》
2014年第25期68-68,共1页
-
文摘
高考英语完形填空以语篇为单位,短文长度一般为300个词左右,该题型旨在考查考生对英语词汇、语法的掌握情况,以及对语篇的理解能力。笔者从教20年,对完形填空的应试策略与技巧也积累了一些教学经验,下面浅谈笔者总结的几点应试策略与技巧。
-
关键词
应试策略
完形填空
高考英语
技巧
英语词汇
理解能力
教学经验
语篇
-
分类号
G633
[文化科学—教育学]
-
-
题名浅谈几种有效的英语单词记忆法
- 2
-
-
作者
覃昌豪
-
机构
广西天峨县高级中学
-
出处
《中学教学参考》
2012年第27期6-7,共2页
-
文摘
根据多年的教学经验,笔者认为要掌握一门外语必须"过三关,斩五将"。"过三关",即语音关、词汇关、语法关;"斩五将",即听、说、读、写、译。相对而言,词汇关是最难过的一关,也是最基础的一关。英语词汇浩如烟海,总词汇量至少在100万以上,实用词汇量为8000至10000,基本词汇量为4000。
-
关键词
英语词汇
单词记忆法
词汇量
教学经验
外语
语音
语法
-
分类号
H313
[语言文字—英语]
-
-
题名农村高中英语学困生成因与转化对策
- 3
-
-
作者
覃昌豪
-
机构
广西天峨县高级中学
-
出处
《中学教学参考》
2021年第21期49-51,共3页
-
文摘
文章通过对农村高中英语学困生的三个主要成因进行分析,提出三个相应转化对策,旨在突破农村高中英语教学中遇到的瓶颈,全面提升农村高中英语教学质量。
-
关键词
英语
学困生
成因
对策
-
分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
-