关于初中物理高效课堂的探索与实践

高效课堂指的是,在课堂教学中,教师通过设立合理的教学目标,采取合适的教学行为,使学生在学习过程中能够保持对物理的探究欲望,让学生能够在轻松愉悦的教学环境中学习物理知识,进而能够高效地完成课堂教学任务。然而在当前的物理课堂教学中,教师过多地采用了讲授法教学,忽视了学生在课堂上的作用,导致课堂沉闷,没有活力,学生参与度低,进而导致课堂效率低下,针对这些问题,笔者结合自身教学经验,谈谈如何构建初中物理高效课堂。

多媒体技术在物理教学中的应用

多媒体技术引入课堂,利用多媒体技术对文本、声音、图像、动画等的综合处理及其强大交互式特点,编制计算机编助教学课件,能充分创造一个图文并茂、有声有色、生动逼真的教学环境,以演示宏观的、微观的、极快的、极慢的物理过程,以突破时间及空间的束缚,激发学生学习兴趣,真正地改变传统教育单调模式,使乐学落到实处。