“双减”背景下小学英语作业设计与实践探究

在“双减”政策的推行下,如何有效减轻学生学业负担,提升教学活动的实际效益,并实现作业形式的创新优化,已成为教师需要研究的重要课题。小学英语教师应深入理解和领悟新课程标准,并以此为依据,在作业设计中深入贯彻“双减”理念,不断推陈出新,探究具有创新性的作业形式,发挥作业本身的教学功能与价值,引导学生在完成作业的过程中锻炼和培养学习能力和思维品质,进而形成英语素养。文章基于“双减”视域,对小学英语作业设计原则及当前存在的问题进行了全面分析,并探讨了有效的作业设计策略。

浅谈信息技术支撑下的聋校语文课堂教学

语言是一种社会现象,是人类最重要的交际工具和进行思维的工具。聋童由于自身听觉方面的障碍,造成了语言（特别是主流社会语言）学习上的困难,无法很好地与人沟通,思维也得不到很好的发展。因此,对于聋校而言,为聋童提供一定的学习条件,使之能尽量缩短与普通同龄儿童之间的差距则显得至关重要。

如何指导学生快速把握诗歌主旨

中学生对诗歌的学习往往力不从心，诗歌鉴赏更是无从下手。作为语文教师，该如何指导学生进行诗歌鉴赏呢？笔者认为，诗歌鉴赏，最核心的一个环节是能快速而准确地把握诗歌的主旨。一般来说，主旨的把握可以从以下几个方面入手。

关于农村中小学作文教学衔接训练的一些探讨

小学和初中的作文教学不论是在内容上，还是在教学方式抑或要求上，都有很多的不同，刚升人初中的学生在生活上，学习习惯上都有很大的区别，小学生从六年级步人七年级虽然说只是迈出一小步，但这一步之遥却令不少农村孩子对中学作文写作无所适从，望而生畏，其结果，必然导致我们农村学校的孩子作文水平停滞不前，与市区的学生的作文差距越来越大。

巧设作文题,促进班级文化建设

语文教师若能有效地运用作文教学这个平台，能给学生提供更多的进行思想交流的机会，给学生提供一个认知的舞台，让学生在这个舞台上得以规范自己的行为，提高明辨是非的能力，树立正确的人生观和价值观，则更有利于促进学生的学习，促进班级建设，也更有利于师生的交流，提高教学质量。

一体化综合护理对心力衰竭合并心律失常患者心功能的改善探讨

探讨针对病发心力衰竭同时有心律失常合并的患者开展一体化综合护理对心功能的改善作用。方法 选取心力衰竭同时有心律失常并发的患者共计80例,以我院心内科为开展研究的地点,以2022年6月至2023年6月为研究时段,随机做分组操作,各有40例计入,对照组在施以干预时,运用常规方案,观察组加强一体化综合干预模式的实施。结果 在干预措施运用前,经对两组焦虑情绪评分、抑郁情绪评分展开评测,分值差异不明显(P>0.05),在开展干预后,各值均表现为降低的情形,观察组呈更低显示(P<0.05)。在干预工作开展前,经对不同组别心功能即舒张早期最大充盈速度数据值、舒张晚期最大充盈速度数据值、左心室射血分数数据值、6min步行距离数据值观测,区别不明显(P>0.05),在干预措施开展后,除舒张晚期最大充盈速度数据值表现为降低外,其它均为上升的情形,观察组此种问题更为突出(P<0.05)。两组在干预措施实施前,经对生活质量评分加以评测,差异呈不明显显示(P>0.05),在干预工作完成后,各分值均表现为降低的情形,观察组处于更低(P<0.05)。观察组相较对照组所涉患者,满意度更高(P<0.05)。结论 针对心力衰竭同时有心律失常合并发生的患者,重视一体化综合护理干预工作的开展,可缓解负性情绪,增强心功能,提高生活质量,提升护理满意度,开展价值显著。

高中化学实验探究式教学模式的构建与实施

探究式教学在如今备受关注,这种教学方法强调学生的主体地位,以学生为学习活动的中心,并在具体实施时设置一些问题,让学生进行探究,学生在这一过程中获得相应的知识及技能.高中阶段,化学实验教学是较为重要的一个板块,教学过程中,教师需要让学生积极参与化学实验,这样才能获得一定的成效.因此,可以积极使用探究式教学模式,以很好地培养学生的自主学习能力、创新精神和合作精神.然而在实际教学中,一些教师仍存在对探究式教学认识不到位、教育理念落后、实验能力不强等问题.基于此,本文对高中化学实验探究式教学模式的构建与实施进行了深入探讨.

基于肿瘤基底部膀胱壁纹理分析预测膀胱癌肌层浸润性

目的探讨基于肿瘤基底部膀胱壁超声灰阶图像纹理特征的组学模型鉴别膀胱癌肌层浸润性的价值。方法回顾性分析广西医科大学第一附属医院2017年1月至2022年2月经病理证实的膀胱癌患者175例,按7∶3的比例分为训练集和测试集。利用MaZda软件分别手动勾画同一病灶基底部膀胱壁、病灶区域的感兴趣区域并提取纹理特征。对训练集采用最小绝对缩减和变量选择算子(LASSO)回归及十折交叉验证筛选特征,构建膀胱壁、病灶区域组学模型,并绘制ROC曲线评估模型效能。结果从膀胱壁、病灶区域ROI各提取出279个纹理特征后,各筛选出5个纹理特征用于构建组学评分模型。膀胱壁的组学模型训练集和测试集的曲线下面积(AUC)为0.921、0.856,病灶区域的组学模型训练集和测试集的AUC为0.849、0.704。在训练集和测试集中,膀胱壁的组学模型AUC比病灶区域的组学模型大(均P<0.05)。结论基于肿瘤基底部膀胱壁纹理特征的组学评分模型能有效鉴别膀胱癌肌层浸润性,且较基于病灶区域纹理特征的模型表现出更好的性能。

中小企业员工培训存在的问题及对策

疫情影响下我国各行业的收入锐减,中小企业也受到了严重影响。为了尽可能地减少亏损,很多中小企业便大力压缩成本开支,以求将损失降到最低。然而,在疫情影响下我国的中小企业的经营状况并不理想,中小企业的业绩下降以及成本的压缩,使得员工大量流失。人才流失严重对中小企业的发展是一个重大打击,其主要的原因之一便是成本的压缩使得中小企业未能够重视对员工的培训支出,中小企业缺乏相对优秀的人才来帮助企业做大做强。因此,本文分析中小企业员工培训存在的问题,并提出一些改进措施,希望能够对中小企业的发展起到一定的帮助。