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题名浅谈以实验为主的启发式教学
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作者
覃显楼
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机构
广西柳州市一中
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出处
《社科与经济信息》
2000年第6期95-96,共2页
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文摘
物理是一门以实验为基础的自然科学。因此,在教改中加强物理实验和改进实验教学方法,使实验、看课本、讲授相结合,以达到启发式教学的目的是非常重要的。以下就笔者在教学实践中的一些体会,归纳如下:一、以实验为主线,组织教学过程以实验为主的启发式教学要求结合课本内容,充分发挥物理实验在整个教学过程中的作用。具体应做好以下几方面:1.从演示实验入手,启发学生兴趣。提高课堂教学效果首先在于采用各种办法去启发学生的学习兴趣,使学生一开始上课就能进入一种高度兴奋和积极思维的状态,而利用演示实验即是其中主要方法之一。
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关键词
课本内容
教学过程
课堂教学
中学物理教学
电磁感应现象
课文内容
设疑
课外科技活动
教师讲述
少而精
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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