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“互联网+”时代信息技术与小学语文课堂教学融合
被引量:
2
1
作者
覃月鹰
《新作文(小学低年级版)》
2020年第10期57-57,共1页
人类社会已经进入"互联网+"时代,信息技术被广泛应用于各科教学。如何实现信息技术与语文教学的有机融合,提高课堂教学实效性,是语文教学需要进行深入探究的重要课题。教师要应用信息技术来优化课堂教学环节,促进学生自主学...
人类社会已经进入"互联网+"时代,信息技术被广泛应用于各科教学。如何实现信息技术与语文教学的有机融合,提高课堂教学实效性,是语文教学需要进行深入探究的重要课题。教师要应用信息技术来优化课堂教学环节,促进学生自主学习能力的提高,创设教学情境,提高学生学习的主动性。
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关键词
课堂教学实效性
创设教学情境
信息技术
语文教学
小学语文课堂教学
优化课堂教学
互联网
自主学习能力的提高
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职称材料
题名
“互联网+”时代信息技术与小学语文课堂教学融合
被引量:
2
1
作者
覃月鹰
机构
广西南宁市第四十九中学
出处
《新作文(小学低年级版)》
2020年第10期57-57,共1页
文摘
人类社会已经进入"互联网+"时代,信息技术被广泛应用于各科教学。如何实现信息技术与语文教学的有机融合,提高课堂教学实效性,是语文教学需要进行深入探究的重要课题。教师要应用信息技术来优化课堂教学环节,促进学生自主学习能力的提高,创设教学情境,提高学生学习的主动性。
关键词
课堂教学实效性
创设教学情境
信息技术
语文教学
小学语文课堂教学
优化课堂教学
互联网
自主学习能力的提高
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
“互联网+”时代信息技术与小学语文课堂教学融合
覃月鹰
《新作文(小学低年级版)》
2020
2
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