“就远”或“就近”?一句就搞定!

英语里的主谓一致中有两个比较容易混淆的原则,即就近原则和就远原则。就近原则指的是谓语与靠近的名词、代词在“人称、数”方面一致。而就远原则指的是谓语与比较远的那个主语在“人称、数”方面保持一致。为了让同学们更加轻松地区分这两个原则,笔者总结了一句口诀可让你轻松地把这两个原则区分开来:“除了than和”就远,“只有选择”就近。一、“除了than和”就远1.含义:指在以下三种情况下通常用就远原则。(1)除了:but,except,besides,in addition to,apart from(2)than:rather than,more than,no less than(3)和:as well as,with,along with,together with,combined with,like。

完形填空原创练习5篇

阅读下面短文,从短文后各题所给的A、B、C和D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项。

洞悉趋势,融聚未来——2023年创新仿真题多维分析选登(下)

本专栏试题由教研团队基于多年教学经验和高考研究成果命制而成。所选试题紧密结合《中国高考评价体系》的“一核”“四层”“四翼”,契合高考改革动态,导向明确。试题的全能解析一方面剖析解题思路,使学生步步深入地理解试题的内涵,知其然且知其所以然,系统掌握学科知识,锻炼灵活开放的辩证思维;另一方面深入细致地分析考查重点、阐释解题要点和难点,引导广大师生理解和把握试题命制的依据和标准,准确识变、科学应变、主动求变,不断夯实学科关键能力、提升学科核心素养。

精准定位找规律 靶向发力助备考

俗话说:“知己知彼,百战不殆”,高考英语的备考也不例外.学生在整个备考的过程中,除了要打好语言能力基础,还要摸清高考英语试题的命题规律,复习时要讲究战术策略,精准定位,查缺补漏,调整心态。只有做到以上几点,方能在高考中取胜.在经历了精细化的和全面的一轮、二轮复习后,学生迎来了强化冲刺的备考阶段,即提高综合运用语言能力的关键时期.在这一阶段,教师精准地了解高考英语试题的命题规律和方向,量体裁衣地制订并实施复习备考策略就显得尤为重要了。

高中英语听力试题命题“三部曲”

教育部颁布的《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》以下简称《课程标准》指出,听、说、读、看、写等语言技能的培养是持续和渐进的过程。《课程标准》对英语听力技能的教学给予了足够的重视,并提出要注意听的微技能的培养,如:听力训练中识别主旨、细节、意图、态度等技能。无论是在全国卷还是新高考卷中,听力都是必考题型,是英语考卷的第一部分,其分数在整张试卷中占比较大,因此其重要性不言而喻。

细品高考听力试题,呼应教材引导教学--以2022年高考英语全国卷和新高考卷听力试题为例

教育部颁布的《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称《课程标准》)指出:“听、说、读、看、写等语言技能的培养是持续和渐进的过程。”无论是全国卷还是新高考卷,历年来听力都是必考的第一部分的题型,且分数占比大,其重要性可见一斑。随着2022年高考落下惟幕,教师若能对2022年高考听力试题进行精确的分析和把握,也就意味着对平时的教学和高三的备考工作起着更好的引领作用。笔者通过对2022年高考英语全国卷和新高考卷听力试题进行分析,发现2022年的听力试题和往年一样,题材广泛,材料内容真实,贴近学生生活且话题覆盖面广。

基于《课程标准》及《中国高考评价体系》的高考命题方案研究项目成果展示

《中国高考评价体系》引导学生的关注点从"解题"向"解决问题"转变。这一关注点的转变,不止对"试题"的命制提出更高的要求,命制完成的试题在教学中如何应用也同样困扰一线师生。教学考试杂志社"一轮必备知识综合复习入门诊断""2021知识能力提升复习过程诊断(综合卷)"两个研发项目的部分成果已经应用于"超级全能生"联考并取得了应用数据。杂志社特邀请命题团队成员成立专项研发组,从命题的角度出发、结合应用数据,阐述在试题命制过程中对上述关注点转变的思考及在试题中的落地;同时结合试题数据给出试题在教学过程中应用的建议。本期杂志选择部分研发成果进行刊发,与广大教师共同研究《中国高考评价体系》下的教学转变,也欢迎各位老师共同研究、分享成果。