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运用愉快教学法提高政治课堂效率
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作者 覃根喜 《教育界(教师培训)》 2011年第7期120-120,共1页
政治课理论性强,要记忆的知识也多,学生感到乏味,课堂教学效率不高。怎么办?本文作者的经验是用“愉快教学”的方法来解决。
关键词 政治课 提高 课堂效率 愉快教学
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